Edward de Bonon kuusi hattua ajattelutapaa.

Skleroosi

Ehdotetun menetelmän merkitys opetuksessa on, että:

henkinen työ on yleensä tylsä ​​ja abstrakti. Kuusi hattua antaa sinulle mahdollisuuden tehdä siitä värikäs ja hauska tapa hallita ajattelua.

lataa:

esikatselu:

Edward de Bono -menetelmä

"Kuusi hattua ajattelua."

Edward de Bonon "kuuden hattuja ajattelutapoja" -menetelmä muodostettiin CoRT-teorian pohjalta (tämä on de Bonon perusajattelun osaamiskurssi, joka julkaistiin vuonna 1970).

Menetelmän syyt.

1. Etsi tapa keskustella ongelmasta, jossa kaikki ehdotukset kuullaan, koska lapsilla vahvempi on yleensä oikeassa, ja aikuisissa, jotka ovat korkeampia.

2. Auttaa kehittämään itsetuntoa, uskoa kykyyn ajatella ja ratkaista ongelmia omalla tavallaan antamatta tunteita ja ennakkoluuloja.

De Bonon menetelmän uutuus ja tehokkuus ajatteluprosessissa.

2) vaihe- "tietojenkäsittely".

Edward de Bono toimii havainnolla. Perception laajentaa ajattelumme mahdollisuuksia, koska voimme tietoisesti laajentaa näkökulmia.

Edward de Bono syntyi Maltalla. Hän kasvatti nöyränä poikana, hänellä ei ollut hyvää terveyttä ja voimaa, ja hänen leikkikavereineen eivät yleensä huomioineet hänen ehdotuksiaan. Edward oli hyvin järkyttynyt ja halusi kuunnella kaikkia hänen ajatuksiaan, ja asia ei koskaan mene kiistojen ja taistelujen kohteeksi. Mutta kun on paljon mielipiteitä, ja riita-asiat ovat eri painoluokissa, on vaikea löytää keskustelua, jossa kaikki ehdotukset kuullaan, ja tehty päätös tyydyttää kaikki. Edward de Bono alkoi etsiä tällaista yleistä algoritmia. Kun hän kypsyi, hän sai alkuperäisen menetelmän ajatteluprosessin tehokkuuden parantamiseksi.

Tekniikan muistamiseksi tarvittiin elävä kuva. Ja sitten Edward de Bono päätti yhdistää ajattelutyypit värillisiin hattuihin. Tosiasia on, että englanniksi hattu liittyy yleensä toimintaan - kapellimestari, poliisi jne. Ilmaisu "laittaa jonkun hattu" tarkoittaa harjoittaa tiettyä toimintaa. Henkilö, joka henkisesti laskee tietyn värin hatun, valitsee tällä hetkellä siihen liittyvän ajattelutavan.

Kuuden hatun menetelmässä ajattelu on jaettu kuuteen eri liikennemuotoon, joista kullakin on oma värinsä.

• Red Hat. Tunteita. Intuitio, tunteet ja ennakkoluulot. Ei ole tarpeen perustella tunteita. Mitkä ovat tunteeni tästä?

• Keltainen hattu. Hyötyjä. Miksi kannattaa tehdä? Mitkä ovat edut? Miksi tämä voidaan tehdä? Miksi tämä toimii?

• Black Hat. Varovaisuutta. Tuomion. Arviointi. Onko tämä totta? Toimiiko se? Mitkä ovat haitat? Mikä täällä on väärin?

• Vihreä hattu. Luovuus. Eri ideoita. Uusia ideoita. Ehdotuksia. Mitkä ovat mahdolliset ratkaisut ja toimet? Mitkä ovat vaihtoehdot?

• Valkoinen hattu. Tietoa. Kysymyksiä. Mitä tietoja meillä on? Mitä tietoja tarvitsemme?

• Sininen hattu. Ajattelun organisointi. Ajattele ajattelua. Mitä olemme saavuttaneet? Mitä seuraavaksi on tehtävä?

Luonnollisesti ei tarvita mitään hattuja todellisuudessa - henkilö vain henkisesti asettaa värin hatun, joka parhaiten sopii tähän ongelman ratkaisuvaiheeseen.

Neljä "hattujen" käyttöä.

  1. Käytä hattua. Keskustelun aikana voimme pyytää kollegaa tai tiimin jäsentä käyttämään tietyn värin hattua. Tai me voimme pyytää koko ryhmää käyttämään tiettyä värisokkia muutaman minuutin ajan. ”Mitkä ovat ajatuksesi mustasta hatusta tästä ajatuksesta? Mikä voi epäonnistua, jos yritämme ilmentää sitä? ”” Mistä tästä tiedetään? Mitä me tiedämme siitä? Pankaamme valkoisiin hattuihin. ”
  1. Ota pois hattu. Voimme pyytää henkilöä ottamaan pois tietyn värin hatun. Tässä tarkoitetaan sitä, että tällä hetkellä ajattelu on tietyntyyppistä. Pyydämme henkilöä pääsemään pois tällaisesta ajattelusta. Kuuden hatun järjestelmä tarjoaa kätevän tavan tehdä tämä. Mies ei ehkä ole tietoisesti asettanut hattuaan, mutta ilmeisesti hän käyttää sitä. ”Näyttää siltä, ​​että keskityimme ajattelemaan punaista hattua. Otetaan se hetkeksi pois. ”No, nämä ovat hyviä ajatuksia mustassa hatussa. Laita musta hattu nyt pois. ” ”Olet löytänyt monia uusia ideoita ja mahdollisuuksia - nyt meillä on tarpeeksi niistä. Otetaan nyt pois vihreät hatut.

3. Muuta hattuasi. Heti kun säännöt on annettu, voimme pyytää sinua vaihtamaan ajattelunne välittömästi. Saavutamme tämän pyytämällä kollegaa ottamaan yhden hatun ja asettamaan toisen. Tämän menetelmän avulla voit vaatia ajattelun vaihtamista ilman, että loukataan henkilöä. Emme hyökkää ilmaistuihin ajatuksiin, vaan pyytävät muutosta. ”Kuuntelimme positiivisia. Nyt vaihdetaan keltaisesta hatusta mustaksi. Mistä voimme joutua vaikeuksiin, jos toimimme näin? "

”Kun olet musta hattu, selitit, miksi idea ei ehkä toimi. Mennään nyt vihreään hattuun ja katsokaa, voidaanko ongelmat ratkaista. "

4. Merkitse ajattelu. Voimme kutsua hatun osoittamaan, millaista ajattelua aiomme käyttää. Esimerkiksi joskus täytyy sanoa jotain, mutta sitä on vaikea tehdä loukkaamatta jotakuta. Vain sanomalla, että käytät mustaa hattua, saat mahdollisuuden keskustella ajatuksesta hyökkäämättä sitä, joka ehdotti sitä.

Hatut voidaan käyttää erikseen missä tahansa ajattelun vaiheessa. Yleensä tämä on niiden pääasiallinen käyttö. Hatut ovat kätevä tapa hallita ajattelua ja vaihtoa. Tiettyyn tarkoitukseen voidaan käyttää myös yksinkertaista kahden tai kolmen hatun sekvenssiä. Esimerkiksi ajatuksen arvioimiseksi tarvitaan keltainen hattu, johon liittyy musta. Musta hattu, johon liittyy vihreä, - käsitteen parantamiseksi (korosta puutteet ja eliminoi ne). Hatun täydellinen sekvenssi on rakenne, joka ajattelee asiaa. Se määritellään etukäteen ajatteluohjelmaksi - sen asialistaksi. Tämän jälkeen ajattelijat seuraavat tätä ohjelmaa askel askeleelta.

Kurssikurssin aikana kuulin ensin Edward de Bonon tekniikasta "Kuuden ajattelun hattua". Hän aloitti itsenäisen tutkimuksen tästä työkokemuksesta ja sen käytöstä käytännössä. Olen vakuuttunut tämän menetelmän tehokkuudesta: harjoittelijoiden aktiivisuus luokkahuoneessa, kognitiivinen toiminta, kiinnostus oppimiseen, itsenäisyyden halu kasvaa.

Riippumaton ratkaisu tiettyihin ongelmiin lapsi luo perustan vastuulliselle asenteelle päätöksenteossa, omassa persoonallisuudessaan. Yleensä, kun opiskelijat yrittävät miettiä käytännön ongelman ratkaisemista, he kohtaavat useita vaikeuksia. Ensinnäkin opiskelijat eivät useinkaan ole taipuvaisia ​​miettimään päätöstä, vaan rajoittavat itseään emotionaaliseen reaktioon, joka määrää niiden jatkokäyttäytymisen. Toiseksi kaverit tuntevat olonsa epävarmaksi, eivät tiedä mistä aloittaa tai mitä tehdä. Kolmanneksi he pyrkivät pitämään mielessä kaikki tehtävää koskevat tiedot, jotka ovat loogisia, varmistaakseen, että keskustelukumppanimme ovat loogisia, luovia, rakentavia ja niin edelleen, ja kaikki tämä aiheuttaa yleensä vain sekaannusta ja sekaannusta.

Tämä tehtävä (lähestymistapa kunkin opiskelijan persoonallisuuteen) auttaa ratkaisemaan Edward de Bonon menetelmän.

Kaverit on jaettu ryhmiin valitsemalla johtaja (komentaja).

Ryhmien johtajat ja niiden kokoonpano valitaan periaatteella, jonka mukaan eri tietotason oppilaat yhdistyvät, tietoisuus aiheesta ja opiskelijan yhteensopivuus, jonka avulla he voivat täydentää ja täydentää toisiaan. Työn aikana kannustetaan yhteiseen keskusteluun työn edistymisestä ja tuloksista, jotka pyrkivät neuvoja toisiaan kohtaan.

Jokaiselle ryhmälle annetaan tietty väri.

Valkoinen hattu. Valkoisen hatun kiinnittäminen opiskelijoiden huomion kohteena on saada tietoa. Tässä ajattelutilassa opiskelijat ovat kiinnostuneita vain tosiasioista.

Punainen hattu. Punaisen hatun tilassa opiskelijat ilmaisevat tunteitaan ja intuitiivisia arvauksiaan tarkasteltavasta asiasta menemättä selitykseen, miksi tämä on niin, kuka on syyllinen ja mitä tehdä.

Musta hattu Musta hattu antaa sinulle mahdollisuuden vapauttaa kriittisiä arviointeja, pelkoja ja varovaisuutta. Se ei sisällä huolimattomia ja harkitsemattomia toimia, viittaa mahdollisiin riskeihin ja haitoihin.

Keltainen hattu. Keltainen hattu ohjaa opiskelijoiden huomion tarkasteltavan ajatuksen ansioiden, etujen ja myönteisten näkökohtien etsimiseen.

Vihreä hattu. Vihreän hatun alla opiskelijat esittävät uusia ideoita, muuttavat olemassa olevia, etsivät vaihtoehtoja.

Sininen hattu Prosessin hallinta Tämä hattu yrittää opettajaa.

Sinisen hatun omistaja aiheuttaa ongelman, jonka jokaisen ryhmän on tarkasteltava eri näkökulmista: kriittinen, positiivinen, luova jne.

Ryhmätyön teknologinen prosessi koostuu seuraavista osista:

1) Ryhmätehtävän valmistelu:

a) kognitiivisen tehtävän asettaminen (ongelmatilanne);

b) tiedotus työjärjestyksestä;

c) didaktisen materiaalin jakaminen ryhmissä (käskykortit).

2) Ryhmätyö:

a) materiaalin tuntemus, ryhmätyön suunnittelu;

b) tehtävien jakautuminen ryhmässä;

c) yksittäinen tehtävä;

d) yksittäisten ryhmätyön tulosten käsittely;

e) keskustelu ryhmän yleisestä tehtävästä (kommentit, lisäykset, selvennykset, yleistykset);

e) yhteenveto ryhmätyöstä.

3) Lopullinen osa:

a) raportti työn tuloksista;

b) kognitiivisen tehtävän analyysi, heijastus;

c) yleinen johtopäätös ryhmän työstä ja tehtävän saavuttamisesta.

Vastausten järjestys määräytyy ratkaistavan ongelman perusteella. Sininen hattu seuraa prosessia.

Käytä hattua. Ryhmä käyttää tietynväristä hattua tietyn ajan.

Vaihda hattu. Luokka ei ole jaettu ryhmiin. On ongelma. Ehdotetaan, että luokka ottaa pois yhden hatun ja laittaa toisen, ts. kytkin ajattelu Tämän menetelmän avulla voit tehokkaasti rakentaa ajattelun prosessin. Emme hyökkää ilmaistuihin ajatuksiin, vaan pyytävät muutosta.

Kokemus on osoittanut, että tällaiseen toimintaan kuuluu opiskelijoiden keskinäinen työ luokkahuoneessa ja keskinäiset toimet. Opiskelijoiden tulisi keskustella jatkuvasti ongelmista toistensa kanssa, käydä vuoropuhelua voidakseen ymmärtää muiden asemaa ja samalla oppia katsomaan itseään muiden silmien kautta, so. kehittää itsensä heijastuksen laatua. Koulutusprosessissa ylläpidetään jatkuvasti "menestystilannetta" ja lyhytaikaisesta mielenkiinnosta kykyjä, joita kukaan ei edes epäile kasvavan ja paranevan.

Tätä tekniikkaa on sovellettu menestyksekkäästi ulkomaalaiseen työhön ja etäopiskeluun. Graafinen kuva on etäisyyskurssi "Vinkkejä joka päivä".

Ehdotetun menetelmän merkitys opetuksessa on, että:

  • henkinen työ on yleensä tylsä ​​ja abstrakti. Kuusi hattua antaa sinulle mahdollisuuden tehdä siitä värikäs ja hauska tapa hallita ajattelua;
  • värilliset hatut ovat tarttuva metafora, jota on helppo opettaa ja käyttää helposti;
  • kuuden hatun menetelmää voidaan käyttää missä tahansa monimutkaisuuden tasossa peruskoulun luokista tenttiin valmistautumiseen;
  • hatut on eräänlainen roolipeli, jossa on helppo keskustella ja vaihtaa ajattelua, häiritä henkilökohtaisia ​​mieltymyksiä eikä loukata ketään;
  • menetelmä välttää sekaannusta, koska koko ryhmä käyttää vain yhtä ajattelutapaa tietyn ajan;
  • Tämä menetelmä käsittää henkilökohtaisen lähestymistavan: ongelma on yksi, mutta on olemassa useita tapoja ratkaista se, ja jokainen opiskelija ymmärtää, että on olemassa useita vaihtoehtoja, tämä opettaa opiskelijan joustavuutta elämässä, ymmärtämistä, että mikä tahansa ongelma on ratkaiseva.

Edward De Bonon kuuden hatun ajattelutapa

  • Kuuden hatun menetelmän olemus
  • Kuusi ajattelua hattua
  • Kuka ja milloin sitä sovelletaan
  • Menetelmän edut ja haitat
  • Kuuden hatun ajattelutavan sääntöjä

Kuuden hatun menetelmä on yksi tehokkaimmista ajattelun järjestämismenetelmistä, jonka on kehittänyt englantilainen kirjailija, psykologi ja luova ajattelun asiantuntija Edward de Bono. De Bono kuvailee teoksessaan "Kuuden ajattelun hattua" / "kuusi ajattelua hattua" tekniikoita, jotka auttavat rakentamaan sekä kollektiivista että henkilökohtaista henkistä toimintaa, jotta se olisi tuottavampi ja ymmärrettävämpi.

Kuuden ajattelutavan avulla voit kehittää henkistä joustavuutta, luovuutta, auttaa selviytymään luovasta kriisistä, auttaa sinua tekemään oikean päätöksen ja liittämään tarkemmin ajattelutavan tavoitteisiisi ja tavoitteisiisi. Se soveltuu erityisen hyvin epätavallisten ja innovatiivisten ideoiden arviointiin, kun on tärkeää ottaa huomioon kaikki mielipiteet ja pohtia tilannetta eri lentokoneissa.

Kuuden hatun menetelmän olemus

Edward de Bono -menetelmä perustuu rinnakkaisen ajattelun käsitteeseen. Pääsääntöisesti päätös syntyy mielipiteiden yhteenotossa, keskustelussa ja kiistassa. Tällä lähestymistavalla etusija annetaan usein ei lainkaan parhaimmille vaihtoehdoille, vaan sille, joka on menestyksekkäämmin edistetty polemiassa. Rinnakkaisessa ajattelussa (rakentavassa mielessä) erilaiset lähestymistavat, mielipiteet ja ajatukset ovat rinnakkain kuin vastustavat ja eivät törmää.

Kuusi ajattelua, käytännön ongelmien ratkaisemisessa, auttaa selviytymään kolmesta pääongelmasta:

  1. Tunteita. Sen sijaan, että ajatteltaisimme päätöstä, rajoittumme usein emotionaaliseen reaktioon, joka määrittelee jatkotoimimme.
  2. Sekaannusta. Tietämättä, mitä tehdä tai mistä aloittaa, koemme epävarmuutta (tämä on erityisen selvää joko silloin, kun kohtaamme vaikean monitasoisen tehtävän tai kun kohtaamme jotain ensimmäistä kertaa).
  3. Sekaannusta. Kun yritämme pitää päähänsä suuren määrän tehtävää koskevia tietoja, pyrimme olemaan loogisia, johdonmukaisia ​​ja luovia, rakentavia, ja varmistamme myös, että ympärillämme olevat ihmiset (keskustelukumppanit, kollegat, yhteistyökumppanit) ovat yleensä sellaisia, yleensä johtaa vain sekaannukseen ja sekaannukseen.

6 hatun ajattelumenetelmä auttaa voittamaan nämä vaikeudet jakamalla ajatteluprosessin kuuteen eri tilaan, joista jokainen esitetään tietyn värin metaforisen hatun muodossa. Tällainen jako tekee ajattelusta keskittyneemmän ja kestävämmän ja opettaa meitä toimimaan eri puolillaan.

Kuusi ajattelua hattua

  1. Valkoinen hattu ajattelu on tapa keskittyä huomiotta kaikkeen meillä oleviin tietoihin: tosiasioihin ja lukuihin. Lisäksi meillä on käytössämme olevien tietojen lisäksi "valkoinen hattu", on tärkeää keskittyä mahdollisesti puuttuviin lisätietoihin ja miettiä, mistä se on hankittu.
  2. Punainen hattu on tunteiden, tunteiden ja intuition hattu. Menemättä yksityiskohtiin ja päättelyyn tässä vaiheessa ilmaistaan ​​kaikki intuitiiviset arviot. Ihmiset jakavat tunteita (pelko, kaunaa, ihailua, iloa jne.), Jotka johtuvat tietyn päätöksen tai ehdotuksen ajatuksesta. Täällä on myös tärkeää olla rehellinen, sekä itsesi että muiden kanssa (jos kyseessä on avoin keskustelu).
  3. Keltainen hattu positiivinen. Pohdittaessa sitä, ajattelemme suunniteltuja etuja, jotka antavat ratkaisun tai tarjoavat ehdotuksen, pohtivat tietyn ajatuksen etuja ja näkymiä. Ja vaikka ensi silmäyksellä tämä idea tai ratkaisu ei lupaa mitään hyvää, on tärkeää selvittää tämä optimistinen puoli ja yrittää paljastaa piilotettuja positiivisia resursseja.
  4. Musta hattu on keltainen vastakohta. Tässä hatussa tulee miettiä vain kriittisiä arvioita tilanteesta (ajatukset, ratkaisut jne.): Varovaisuutta, tarkastella mahdollisia riskejä ja salaisia ​​uhkia, merkittäviä ja havaittuja puutteita, kytkeä hakutapa epäonnistumiseen ja tee vähän pessimistiä.
  5. Vihreä hattu on luovuuden ja luovuuden hattu, vaihtoehtojen etsiminen ja muutosten tekeminen. Harkitse kaikenlaisia ​​muunnelmia, luo uusia ideoita, muokkaa olemassa olevia ja katso tarkemmin toisten kehitystä, älä epäröi käyttää epätyypillisiä ja provosoivia lähestymistapoja, etsiä vaihtoehtoja.
  6. Sininen hattu - kuudennen ajattelun hattu, toisin kuin muut viisi, on tarkoitettu hallitsemaan ajatuksen toteuttamisprosessia ja työskentelemään ongelmanratkaisussa, eikä arvioimaan ehdotusta ja työskentelemään sen sisällön kautta. Erityisesti sinisen hatun käyttäminen ennen kaikkien muiden kokeilemista on määritelmä, mitä on tehtävä, ts. Tavoitteiden muotoilu ja lopulta yhteenveto ja keskustelu 6 hatun menetelmän hyödyistä ja tehokkuudesta.

Kuka ja milloin sitä sovelletaan

Kuuden ajattelutavan käyttö on järkevää mihin tahansa henkiseen työhön, mihin tahansa kenttään ja eri tasoilla. Esimerkiksi henkilökohtaisesti tämä voisi olla liikekirjan kirjoittaminen, tärkeiden asioiden suunnitteleminen, jotain arviointia, ongelman ratkaiseminen vaikeassa tilanteessa jne. Ryhmässä työskennellessään 6-hattuista ajattelutapaa voidaan pitää aivoriihi-menetelmänä, sitä voidaan käyttää myös riitojen ja konfliktien ratkaisemiseen, uudelleen suunnitteluun ja arviointiin tai sitä voidaan käyttää osana koulutusohjelmaa.

Muuten monet kansainväliset yritykset, kuten British Airways, IBM, Pepsico, DuPont ja monet muut, ovat jo pitkään hyväksyneet tämän menetelmän.

Menetelmän edut ja haitat

+ Useimmille ihmisille ajattelu on abstrakti, tylsää ja tylsää työtä. Kuuden hattu -menetelmä kykenee kiehtomaan ja tekemään henkisestä toiminnasta värikkäitä ja mielenkiintoisia. Lisäksi kuusi värillistä hattua ovat melko mieleenpainuva ilme ja helposti sulava ja soveltuva tekniikka, jota voidaan käyttää sekä johtokunnissa että lastentarhoissa.

+ 6-hattuinen menetelmä tunnistaa merkityksen ja kiinnittää huomiota kaikkiin ratkaisun näkökohtiin - tosiasioihin, tunteisiin, etuihin ja haittoihin, jotka tuottavat uusia ideoita.

Kozma Prutkovin lausunto: ”Kapea asiantuntija on kuin flux: sen täyteys on yksipuolinen”, ja se kuvaa hyvin 6: n hattoriparin menetelmää. Erikoistuneiden asiantuntijoiden haittapuolena on, että ne ovat aina samassa hatussa, ja nämä "fluxit" häiritsevät toisiaan oikean ratkaisun löytämisessä. Kuuden hatun menetelmä ohjaa keskustelun oikeaan suuntaan. Esimerkiksi se auttaa neutraloimaan osallistujan, joka on alttiita liialliselle kritiikille. Kun kuuden hatun tekniikan periaate on ymmärretty, kriitikko ei enää osoita mielivaltaisesti ideoita kommenteillaan ja pelastaa hänen ardorinsa, koska hän tietää, että pian hänen vuoronsa käyttää mustaa hattua.

+ Ihmisen mieli, joka huolehtii sen eheydestä ja omavaraisuudesta, vie kaiken uudestaan ​​jotain luonnotonta ja väärää. Käyttämällä de Bonon menetelmää saamme tilaisuuden pohtia mielipiteitä asioista, joita emme ole aikaisemmin ottaneet vakavasti. Tämä lisää mahdollisuuksia löytää oikea tai asianmukainen ratkaisu tilanteeseen.

+ Tällä tekniikalla saamme mahdollisuuden sopia keskustelukumppanin kanssa, pyytää osallistujaa noudattamaan enemmän ja poikkeamaan henkilökohtaisista mieltymyksistä, suosittelemaan häntä olemaan seuraamatta kaikkia, laajentamaan ajatustensa kulkua 180 astetta tai voit antaa henkilölle mahdollisuuden ilmaista kaiken että hän "keitti". Siksi et vain anna henkilölle mahdollisuutta puhua, vaan yksinkertaistaa yhteistä ratkaisua.

+ 6-hattuisen menetelmän avulla voimme tuoda keskusteluaiheisiin, jotka ovat yleensä ujo ja hiljaisia ​​ihmisiä. Samaan aikaan jokainen, joka ilmaisee näkemyksensä, ei tunne epämukavuutta huolimatta siitä, että hänen mielipiteensä voi olla ristiriidassa enemmistön kanssa, koska hän puhuu yhden värillisen hatun puolesta eikä omasta puolestaan.

+ Selkeän työrakenteen vuoksi, joka sulkee pois tyhjän puhumisen, ajattelu muuttuu keskittyneemmäksi, järkevämmäksi ja tuloksellisemmaksi.

+ Sen seurauksena, että kuuden hatun vastaanottoa käytettäessä polaariset näkökulmat eivät ole ristiriidassa keskenään, mutta toimivat rinnakkain ja täydentävät toisiaan, syntyy uusia poikkeuksellisia ja innovatiivisia ajatuksia ja ideoita.

+ Kuuden ajatuksen toinen etu on, että tämän menetelmän avulla opimme hallitsemaan huomiomme. Loppujen lopuksi, jos mielemme ei kykene reagoimaan vain meille tapahtuviin tapahtumiin, mutta on valmis siirtymään yhdestä asiasta toiseen, ja samalla voi tarkastella kohdetta kuudelta puolelta, se kehittää huomiomme ja tekee siitä paljon terävämmän.

+ Edward de Bonon syvällä vakaumuksella, jota hän kuvaili yksityiskohtaisesti kirjassaan, kuusi ajattelua varten suunniteltua hattua on suunniteltu toimimaan ehdollisina refleksisignaaleina, jotka voivat vaikuttaa kemiallisten elementtien (neurotransmitterisuhteiden) tasapainoon aivoissa.

- Pääasiallinen haitta 6 ajattelutasolle, vaikkakin luultavasti ei edes miinus, mutta monimutkaisuus on kuuden hatun tekniikka, ts. Jotta voit hallita tätä tekniikkaa ja oppia käyttämään sitä oikein, se on tarpeen jo jonkin aikaa. On helpompaa ratkaista asioita kuuden hatun vastaanoton avulla erikseen, mutta tiimissä on paljon vaikeampaa tehdä tämä.

- Jos et ole välitön esimies, tämän menetelmän aloittaminen yrityksessä ja kaikkien sen etujen selittäminen ei ole helppo tehtävä. Suurin osa kotimaisista yrityksistä ei ole valmis ottamaan käyttöön innovaatioita yrityksen työhön, erityisesti kollektiivisiin menetelmiin ja erityisesti henkilökohtaiseen osallistumiseen.

- Sen lisäksi, että johto on vakuuttunut tämän menetelmän tarpeesta, on myös hetki siitä, että tiimi suhtautuu suoraan siihen. Joku voi pitää häntä "lapsellisena" ja kieltäytyä kokeilemasta värillisiä hattuja (vaikka et tarvitse pukeutua hattuihin), selittäen, että hän ei ole pelle. Kuitenkin se on taas esityksenjohtajan (moderaattorin, ts. Sinisen hatun) ammattimaisuus.

Jotta kuuden hatun tekniikan muutamat haitat voidaan neutraloida, on tärkeää käyttää kaikkia etuja ennen hattujen kollektiivisen asennuksen aloittamista, on tärkeää tutkia perusteellisesti kaikki tämän ajattelutavan tekniikat.

Kuuden hatun ajattelutavan sääntöjä

Kun kollektiivinen osallistuminen on mahdollista, de Bono -menetelmällä tarkoitetaan moderaattorin läsnäoloa, joka hoitaa prosessia ja varmistaa, ettei se muutu farsiksi. Koko ajan, sininen hattu, moderaattori tallentaa kaiken paperilla sanotun ja lopulta yhteenvedon saaduista tuloksista (yhteenveto tuloksista ja visualisoida sen, on parempi käyttää mielen karttoja, oppia, miten ne voidaan koota lukemalla artikkeli ”Henkisten karttojen luomista koskevat säännöt”.

Aluksi esittelijä esittelee tiimille lyhyesti kuuden ajattelun hatun yleisen käsitteen ja osoittaa sitten ongelman tai tehtävän. Esimerkiksi: "Kilpailijayritys on tarjonnut yhteistyötä alalla... Mitä tehdä?".

Istunto alkaa, kun kaikki osallistuivat siihen saman värisen hatun kanssa ja katsovat tilannetta tarkastelemalla tilannetta tätä hattua vastaavasta näkökulmasta. Hatun asentamisjärjestys ei periaatteessa ole suuri rooli, mutta tietty järjestys on edelleen tarpeen. Kokeile seuraavaa vaihtoehtoa:

Aloita keskustelu aiheesta valkoisella hatulla, eli kerää ja pohti kaikki saatavilla olevat tosiasiat, luvut, tilastot, ehdotetut ehdot jne. Kun kaikki saatavilla olevat tiedot keskustellaan negatiivisesti, ts. musta hattu, ja vaikka tarjous olisi kannattavaa, on aina voidessa lentää aina. Sen mitä sinun täytyy nähdä. Seuraavaksi löydät kaikki positiiviset kohdat yhteistyössä, yllään positiivinen keltainen hattu.

Kun olet tarkastellut kysymystä kaikilta puolilta ja kerännyt tarpeeksi tietoa lisäanalyysiä varten, käytä vihreää, luovaa hattua. Siinä yritetään löytää jotain uutta, joka ylittää nykyiset ehdotukset. Vahvista positiivisia hetkiä, sileä negatiivinen. Antakaa jokaiselle osallistujalle vaihtoehtoinen polku. Uusia ideoita analysoidaan uudelleen keltaisella ja mustalla hatulla. Kyllä, ja älä unohda antaa osallistujille säännöllisesti höyryä punaiseen hattuon (he käyttävät sitä harvoin ja melko lyhyessä ajassa 30 sekuntia, ei enempää). Joten yrittää laittaa kuuden ajattelun hattua eri sekvensseihin ajan myötä, voit määrittää sopivimman sekvenssin.

Yhteisen rinnakkaisen ajattelun päätyttyä moderaattori tiivistää tehdyn työn. On myös tärkeää, että valvoja varmistaa, että osallistujat eivät käytä useita hattuja samanaikaisesti. Niinpä ajatukset ja ajatukset eivät ole toisiinsa yhteydessä ja sekoittuneet.

Voit käyttää tätä menetelmää hieman eri tavalla - anna jokaisen osanottajan asettaa tietyn värin hattu ja osallistua siihen. Tässä tapauksessa on parempi jakaa hatut siten, että ne eivät vastaa henkilön tyyppiä. Antakaa esimerkiksi optimistilla musta, keltainen, joka jatkuvasti kritisoi kaikkea, anna jokaisen, joka ei ole tottunut näyttämään tunteita ja käyttäytyä aina punaisena, punaista, älä yritä vihreää päämainoksessa jne. Tämä antaa osallistujille mahdollisuuden avata potentiaalin.

"Kyse on hatusta" - kuuden hatun ajattelutavasta

Puhutaanpa menetelmästä, joka auttaa tuomaan järjestyksen päähän, hillitsemään spontaanisuutta, ajatuksemme epäsäännöllistä virtausta. Joka hetki pyörii ajatuksia, kokemuksia, muistoja, epäilyksiä pään kautta. Usein tämä johtaa siihen, että emme voi selvittää tunteitamme ja toiveitamme, eksyä tuntemattoman edessä ja lykätä päätöksentekoa tai kokonaan luopua mahdottomasta tehtävästä.

Oletko koskaan ajatellut, miten voit laittaa kaiken hyllyille, rakentaa ajatuksiasi, soveltaa tietoisesti ajatteluasi ja opettaa lapsia helposti pelin muodossa?

Edward de Bonon, psykologin, sarjan kirjojen tekijän, tutkijan ja harjoittajan, luovan, innovatiivisen ajattelun kehittämisen asiantuntijan, kuuden hatun menetelmä auttaa meitä tässä. Tarkastellaan tarkemmin tämän ajattelutavan menetelmää.

Ajatus kuudesta hatusta antaa sinulle mahdollisuuden valita oikea lähestymistapa liiketoimintaan, hajottaa ajattelu osiksi. Se perustuu rinnakkaiseen tai kriittiseen ajatteluun. Tämä on eräänlainen aivoriihi. Täällä erilaiset lähestymistavat ja ajatukset tulevat rinnakkain. He eivät vastusta toisiaan, vaan auttavat pohtimaan tilannetta eri puolilta, löytämään uuden, odottamattoman ratkaisun.

Kuuden hatun menetelmä on erityisen hyvä ratkaisemaan luovia ongelmia, auttaa näkemään kaikki näkökohdat, kaikki ratkaisun näkökohdat, kehittää henkistä joustavuutta.

Hatun maailmassa tai miksi kaikki samat ajattelun hatut?

Kun ilman hattua, itsekunnioittava henkilö ei lähtenyt kadulle. Hatut, hatut, Panamas, huivit - olennainen osa aikaisempien aikakausien henkilön kuvaa ja tyyliä. Ja nyt hatut ovat jälleen muodissa. Uusi hattu - uusi kuva. Joten se on meidän ajattelemien hattujen kanssa. Kukin näistä kuudesta hatusta voidaan laittaa päälle ja pois millä tahansa sopivalla hetkellä, ja sen myötä muutamme ajattelutapamme. Kerran - ja tehty. Kaikki on yksinkertaista, vain päästäksesi alkuun, opimme jokaisesta hatusta, joka ajattelee ja harjoittaa vähän.

Kuusi hattua de Bonoa - kuusi väriä

Jokaisella kuudella hatulla on oma väri, joka liittyy sen tarkoitukseen ja käytännön sovelluksiin, ja auttaa visualisoimaan ja muistamaan yhden hatun, se on sylinteri, toiselle korkille, kolmannelle jotain muuta. Sisältö ei ole muodossa, vaan värissä ja sisällössä.

Valkoinen hattu. Kattava, irrallinen ja ei-pisteinen puhdas väri. Puhumme voimakkaasti, pidämme vain tosiseikkoja, todellisia esimerkkejä. Ulkopuolinen tarkkailija.

Punainen hattu. Tulinen väri, tunteellisuus ja jännitys. Yritämme tätä kuvaa, annamme täyden tahdon poistua tunteista.

Musta hattu Maailman käsitys tummissa väreissä, kriittinen asenne kaikkeen ja negatiivisuus.

Keltainen hattu. Lämmin ja valoisa positiivisten tunteiden väri ja positiivinen elämä.

Vihreä hattu. Tuore ja uusi ulkonäkö, luova henki, alkuperäinen lähestymistapa, luovia ratkaisuja.

Sininen hattu ”Kokoonpano”, kylmä väri, vastuu ja organisaatio vastaavasti, kyky hallita ja tehdä päätöksiä, koordinoida työtä.

Mitä kuusi hattua opettaa?

  1. Uuden ajattelutavan tarjoaminen hatut auttavat meitä tottelemaan uuteen rooliin, olemaan sellaisessa kuvassa, joka ei ole meille tyypillistä, ja siten kehittämään ajattelun monipuolisuutta.
  2. Tämä on tehokas tapa hallita huomiota. Hyväksy, olisi hienoa, että keskitätte huomionne. Tämän seurauksena koulutuksen ja työn tehokkuus kasvaa.
  3. Kuusi ajattelua hattua opetetaan neuvottelemaan, löytämään oikea ratkaisu konfliktitilanteessa, pääsemään sopimuksiin, lausumaan kertyneet tunteet.
  4. Kyky pelata 6 hatun menetelmän ehdottamilla säännöillä on tärkeää lapselle. Lapset oppivat nopeasti nämä säännöt ja alkavat pelata "ihmisiä, joilla on tietynlainen ajattelu", soveltamalla uusia tietoja käytännössä.
  5. Kuuden hatun menetelmä Edward de Bonon ymmärryksessä vaikuttaa aivoihin siten, että neurotransmitterit [i] muodostavat tietyn suhteen. Tämä johtaa siihen, että ihmisen stressiolosuhteissa esiintyvät stereotyyppiset vastausmallit tuhoutuvat ja opettaa heitä ajattelemaan luovasti, reagoimaan laatikon ulkopuolella äkillisiin vaikeuksiin.

Mitä ajatella ja mitä hattu

Millainen ajattelutapa valita eri värivaihtoehtojen asettamiseen? Jokaisella hatulla on oma roolinsa, yritämme sitä pelata roolipeliä.

Valkoinen hattu - tutkijan rooli. Siinä keräämme, analysoimme ja tiivistämme tietoja, emme arvioi. Kysymyksiä, jotka kiinnostavat meitä:

  • Mitä me tiedämme?
  • Mitä emme tiedä?
  • Mitä sinun tarvitsee tietää?
  • Miten ja mistä saada tarvittavat tiedot?

Punainen hattu - taiteilijan, taiteilijan rooli. Siinä upotamme täysin kokemuksemme, tunteemme, tunteemme, kuuntelemme sydämemme ja luottamusta. Hän on irrationaalinen, herkkä ja spontaani. Red hat kysymykset:

  • Mitä todella haluan?
  • Mitä tunnen?
  • Mitä intuitioni sanoo?
  • Mikä on minulle tärkeää?

Musta hattu - varovaisen ja kriittisen henkilön rooli. Se käsittää loogisen ajattelun ja analyysin käytön. Siellä voit ja sinun pitäisi tarkastella vaikeuksia ja puutteita, löytää epäkohtia, mutta ilman pelkoa, tehdä perusteellinen analyysi väitetyistä ongelmista. Tämän roolin ajankohtaiset kysymykset:

  • Mitä minun pitäisi pelätä?
  • Mitkä ovat heikkoudet?
  • Mitä vaikeuksia voi olla?
  • Mitä virheitä tulisi välttää?

Keltainen hattu - optimistin rooli, positiivinen ja luottavainen henkilö. Me panemme sen ja uskomme parhaaseen, omassa voimassamme, näemme hyviä näkymiä ja uskomme vakaasti suotuisaan lopputulokseen. Tässä tärkeitä kysymyksiä:

  • Miten päästä?
  • Mitä mahdollisuuksia avautuu minulle?
  • Miten parantaa?
  • Mitkä ovat vahvuudet?
  • Kuinka mielenkiintoista tämä ajatus on?

Vihreä hattu - luovan individualistin rooli. Painopiste on uusien ratkaisujen löytämisessä, luovassa ja innovatiivisessa tarkastelussa siitä, mitä tapahtuu. Tämä on epätavallinen ja epätyypillinen käyttäytyminen. Vihreä hattu kysyy:

  • Miten valita yksi ja toinen?
  • Mitä muuta voin muuttaa?
  • Miten tehdä siitä vielä mielenkiintoisempi?
  • Miten parhaiten ratkaista ongelma?

Sininen hattu - johtajan, ihmisen, joka valvoo kaikkia prosesseja, rooli. Hatut. Hän tiivistää kaikkien hattujen tehtävät, järjestää koko prosessin, asettaa tavoitteet, valvoo toteutusta, tiivistää ja tekee päätelmiä. Tässä tehtävässä pyydämme tällaisia ​​kysymyksiä:

  • Mitkä ovat tehtävät?
  • Mitä tehdä ensin?
  • Miten jaetaan vastuut?
  • Mitä tuloksia me pyrimme?
  • Mitä johtopäätöksiä voidaan tehdä?

Niinpä kuusi de Bonon hattua valaisevat ongelmaa kaikilta puolilta ja auttavat kehittämään tarkkaavaisuutta ja monikäyttöistä ajattelua. Hatut voidaan käyttää vuorotellen missä tahansa sopivassa järjestyksessä. Tai vain yksi - kaksi valita, riippuen tilanteesta. Menetelmän avulla voit valita itsellesi hatun. Täydellisyyden vuoksi on toivottavaa kokeilla kaikkia tässä menetelmässä tarkasteltuja hattuja hattuja.

Missä käytetään kuutta ajattelua

Kuuden ajattelunhattun käyttö on mahdollista erilaisilla elämänaloilla, henkilökohtaisissa asioissa (vaikean tilanteen ratkaisemiseksi, tärkeä kysymys itsensä ymmärtämiseksi ja toimien motiiveiksi, kiistanalaisten kysymysten ja ristiriitojen sääntelemiseksi), työvoima (aivoriihi vaihtoehtona, haku epätyypillinen ratkaisu tilanteesta, tuotteiden myynninedistämisestä, myynnin kasvusta ja palvelujen myynnistä). Monet tunnetut globaalit yritykset käyttävät tätä tekniikkaa onnistuneesti.

Toimii menetelmä 6 hattuja ja 6-7-vuotiaita lapsia vastaan. Vanhemmille tämä on loistava tilaisuus kehittää leikkisästi lastensa luovaa ajattelua, tapa välttää yksipuoliset tuomiot tulevaisuudessa ja käyttää henkistä potentiaaliaan täysimääräisesti. Tekniikkaa voidaan mukauttaa kotikäyttöön, päiväkoteihin, koulu- ja oppimateriaaliin.

Käytännön käytön edut ja haitat

Aloitetaan puutteista, niistä on hyvin vähän. Kuuden kuormitetun menetelmän ainoat haitat ovat seuraavat:

  1. Menetelmän soveltamisessa on vaikeuksia. Se koostuu siitä, että teknologian kehittäminen vie aikaa.
  2. On vaikea ottaa käyttöön ja soveltaa innovaatioita ryhmässä, ja henkilökohtaisessa käytännössä kaikki on helpompaa.
  3. 6-hattuisen menetelmän "lapsuus" voi olla syy siihen, että aikuisten joukkueen kevyt asenne ja haluttomuus käyttää sitä. Moderaattorin (sinisen hatun) tehtävä vaikuttaa tähän päätökseen. Lapset hyväksyvät idean intohimolla ja ilolla.

Tässä vaiheessa miinukset päättyvät, mutta epäilemättä on enemmän plussia. Jotkut niistä, joita olemme jo maininneet:

  1. Kuusi hattua de Bonoa kääntää tylsää ajatteluprosessia hauskaksi ja jännittäväksi peliksi, tekee niistä jännittäviä ja mielenkiintoisia.
  2. Aivojen omaisuutta on - harkita kaikkea uutta vääränä, virheellisenä. Meidän mielemme suojaa sen eheyttä, ja kuuden hatun menetelmä mahdollistaa uuden ajatuksen kattavan tarkastelun, nähdä, mitä aiemmin oli mahdotonta ymmärtää.
  3. Sen avulla voit tarkastella kaikkia näkökohtia - informatiivisia, luovia, emotionaalisia, vahvoja ja heikkoja kohtia - objektiivisten johtopäätösten tekemiseen.
  4. Opimme puhumaan, antamaan toiselle henkilölle tällainen mahdollisuus ja ratkaisemaan rauhanomaisesti kiistanalaisia ​​kysymyksiä.
  5. Kuusi ajattelua hattua kouluttaa huomiomme, mikä tekee siitä keskittyneen, kykenee siirtymään toisesta esineestä mielivaltaisesti toiveiden mukaan.
  6. Hats de Bono edistää uusien, luovien ajatusten syntymistä järjestäytyneen ja jäsennellyn ajattelun avulla. Kun ajatukset eivät ole ristiriidassa keskenään, vaan täydentävät toisiaan, kaikki yhtenäinen aivotoiminta on tarkoitettu sopivan ratkaisun tuottamiseen.
  7. Ajattelevien hattujen avulla vuoropuheluun on helppo vetää ihmisiä. Heidän on helpompi ilmaista mielipiteensä, jopa toisten päinvastainen mielipide, hatun edessä. Ajan myötä he tulevat varmemmin puolustamaan asemaansa elämässä.
  8. Ja kuten olemme sanoneet, se on kyky vaikuttaa aivokemikaalien tasapainoon - neurotransmitterit.
  9. 6-hattuisen menetelmän avulla voit selviytyä tunteista, jotka häiritsevät liiketoimintaa, sekaannusta tuntemattomana, sekä suuresta tiedosta että monista eri näkökulmista. Kehittää uskoa itseensä ja kykyjään.

Kuuden ajattelevan hatun menetelmän säännöt

Tämä menetelmä on varsin yleinen. Voit hakea sitä yksilöllisesti, yhdelle henkilölle tai ryhmässä työskentelyyn. Toisessa tapauksessa on kaksi roolipelinvaihtoehtoa:

  1. Kaikki asettavat samanvärisiä hattuja ja rooleja samanaikaisesti.
  2. Jokaiselle osallistujalle tai osallistujien ryhmälle annetaan rooli, joka ei muutu pelin loppuun asti.

Roolit annetaan niille osallistujille, jotka ovat niiden merkkien vastaisia.

Ryhmätyön säännöt ovat:

  • Hallitsee pelin moderaattoria - asettaa säännöt, valvoo niiden toteutusta, järjestää, määrittää roolit, ottaa muistiinpanoja, summaa. Moderaattori on sininen hattu. Peli alkaa johdolla kuuden hatun de Bonon tekniikkaan. Sitten moderaattori ehdottaa ongelmatilannetta, joka on ratkaistava tehtävä.
  • Pelaajat asettavat samanvärisiä hattuja (jos osallistujat jaetaan ryhmiin, sitten toimivat vuorotellen, alkaen valkoisten hattujen ryhmästä) ja kuvaavat ongelman niiden väriroolin perusteella.
  • Hatunvaihtomenettely ei ole tiukka, mutta on suositeltavaa ensin selvittää kaikki tiedot valkoisesta hatusta, jatkaa riskinarviointia ja ongelman puolta mustalla hatulla. Keltainen auttaa tunnistamaan vahvuuksia ja uskomaan positiiviseen tulokseen.
  • Sen jälkeen tulee aika vihreälle, luovalle hatulle. Tunnistamalla kaikki hienovaraisuudet ja objektiiviset tiedot alamme nähdä koko kuvan ja etsiä vaihtoehtoisia ratkaisuja, ei-standardeja yhdistelmiä, luovia liikkeitä.
  • Punainen hattu on ajoittain kulunut lyhyen aikaa. Sen avulla voit poistaa tunteita, kuunnella sisäistä ääntäsi. Jos käytät sitä pitkään aikaan, tilanne jää pois kontrolloinnista intohimojen lämmöstä.
  • Uusia ideoita tarkistetaan uudelleen keltaisilla ja mustilla hatuilla, ja sininen yhteenveto, tiivistää saadut tiedot.

Kokeellisesti valitaan hattujen optimaalinen työjärjestys, koska sekvenssiä ei ole asetettu tiukasti.

Hatut ja lapset tai de Bonon menetelmä koulun opetussuunnitelmassa ja kotona

Myös kouluissamme he alkoivat menestyksekkäästi soveltaa tätä tekniikkaa kirjallisuudessa, englannissa ja historian luokissa. Satuja kerrotaan kuuden hatun puolesta, mikä on mielenkiintoista käyttää sanastoa venäläisissä oppitunneissa. Keltaisen hatun tarina kuivina fakteina, liiketoimintakielellä, eroaa radikaalisti punaisen hatun tunteellisesta, aistillisesta tarinasta. Keltainen tarina on hauska, mielikuvituksellinen, positiivinen ja täynnä taiteellisia vertailuja. Musta - satu trilleri, jossa on hirvittäviä yksityiskohtia. Vihreän hatun kertomassa tarinassa on odottamaton loppu, ja voit kertoa siitä ilman sanoja. Sininen tarina voidaan kertoa raportin muodossa. On hyvä yhdistää kuuden hatun ajattelutapa älykorttien kanssa. Nämä ovat graafisia suunnitelmia, järjestelmällisiä ajatuksia, jotka on asetettu hyllyille ja sijoitettu visuaalisiin apuvälineisiin, yksinkertaisia ​​ja ymmärrettäviä.

Aikuiset, vanhemmat opiskelijat ja nuorimmat opiskelijat voivat oppia miettimään “hattu” -muotoa. Kotona vanhemmat käyttävät kuuden hatun ajattelutapaa onnistuneesti ratkaisemaan kaikenlaisia ​​ongelmia. Jotta oppimisprosessi olisi selkeä ja intuitiivinen, voit tehdä hattuja värillisestä paperista. Voit kokeilla tutkimalla lapsen alle ymmärrettäviä jokapäiväisiä tilanteita, jotka kertovat tarinoita, auttamalla opiskelijaa selviytymään kotitehtävistään.

Ihmiset koko elämässään yrittävät monia rooleja. Yhdessä henkilössä sekä sisäinen lapsi että aikuinen, vanhempi, kumppani pääsevät. Niinpä tyttö kasvaa ja hänellä on rooli äidin, vaimon, tyttären, sisaren, ystävän, ehkä liiketoiminnan nainen tai työntekijä. Poika tulee mies, aviomies, isä. Nämä roolit elävät rinnakkain eivätkä voi aina sopia keskenään. Yksi osa meistä, yksi rooli, haluaa viettää enemmän aikaa perheen, toisen työssä, kolmas ei ole tarpeeksi aikaa harrastuksiinsa ja henkilökohtaisiin etuihinsa. He alkavat ristiriidassa keskenään, emmekä ymmärrä, mitä meille tapahtuu. Ja mitä tehdä tämän kaiken sisäisen sirkuksen kanssa? Tässä on se, että kuuden ajattelun hattu ja kyky rakentaa ajatuksemme tulevat pelastamaan, jotta voisimme antaa roolillemme sanan, saavuttaa yhteinen päätös ja palauttaa mielenrauhaa.

Mitä mieltä olet, kannattaa viettää aikaa opiskelemalla 6 hatun menetelmää? Sovelletaanko sitä elämässäsi? Itse olen päättänyt, että halusin kehittää itseäni, leikkiä lasteni kanssa ja yksinkertaistaa heidän elämäänsä opettamalla heille kuuden ajattelun hattua. Joten menen saksille ja värilliselle paperille suunnitelman toteuttamiseksi. Aloitan keltaisella innostuksen ja optimismin hatalla, ja kerron teille Edward de Bonon sanoin: ”Kokeile tätä menetelmää itse.”

Edward de Bono - kuusi ajattelua

Edward de Bono - kuusi ajattelua

Kustantaja "Peter" on Edward de Bonon, joka on yksi luovuuden mekanismeja, kuuluisimpia tutkijoita. Kirjoittaja on kehittänyt menetelmän, joka opettaa sekä lasten että aikuisten tehokasta ajattelua. Kuusi hattua - kuusi erilaista ajattelutapaa. red hat tarkoittaa emotionaalista ajattelua, mustaa - kriittistä, keltaista - optimistista, vihreää hattua - tämä on luovuutta, sininen hattu vastaa ajattelun ja valkoisen hatun hallinnasta - tosiasioista ja luvuista. De Bono tarjoaa "kokeilla" jokaisen päähän ja oppia miettimään eri tavoin. Kirjoittaja kertoo lukijalle, milloin hänen pitäisi käyttää millaista hattua menemään pois kaikesta älyllisestä haasteesta.

Kuuden ajattelun hattua - lue verkossa ilmaiseksi koko versio (koko teksti)

Kuusi hattua ajattelu

Ilman pitkiä esipiirejä: kääntäjän lyhyt esipuhe

Jos liiketoiminta on hattu,

Jos kehomme on hattu,

Jos jopa ajatukset ovat hatussa,

Joten, hattu - koko piste!

Muista, Antoine de Saint-Exupery: lapsena hän maalasi valtavan boa, nielemällä elefantin ja lepäämällä rauhallisesti tällaisen runsas lounaan jälkeen? Poika osoitti piirustuksensa kaikille uusille tuttaville, sekä aikuisille että lapsille, jotta heistä löytyy henkilö, joka kykenee ymmärtämään hänen sielunkumppaninsa.

Hän ei onnistunut löytämään tällaista henkilöä aikuisten keskuudessa. Ja tämä ei ole yllättävää. Vaikka hyvin surullinen.

Maalattu Saint-Exupéry -boa, jonka ”syönyt” norsu rauhallisesti lepää, näytti hyvin kuin pöydällä oleva hattu, joka johti aikuisten vääriin johtopäätöksiin.

Tämä kuva hatusta, joka ei oikeastaan ​​ole hattu lainkaan, vaan se, jonka alla norsut piiloutuvat, ja yleensä kaikkein hämmästyttävimmät asiat, jotka jäävät näkymättömiksi muille, seurasivat minua koko työskentelyjakson ajan Edward de Bonon kuuden hatun kirjasta.

Nämä hatut, suuret vaatekaapit ja täysin näkymättömät kenellekään paitsi itsellemme, muistuttivat minua kiinteästä kuoresta, jonka sisällä ajatuksemme, tuomioidemme ja vakaumuksemme kiehuvat ja keitetään tietoisuutemme välimuistissa. Näin näen, miten tämä tai se, että henkinen mielikuvituksellinen hattu kattaa meidät kokonaan, kääntämällä sen uudeksi ihmiseksi, jolla on uusia luonteenpiirteitä ja uusi ympäristöympäristö.

En tiedä, miten onnistuin välittämään mielikuvituksellisia vaikutelmiani teille, mutta se, että kirja tekee siitä vertaansa vailla paremman kuin minä ja jättää merkin mielessäsi pitkään aikaan, ei ole epäilystäkään. Hän todella ansaitsee kokeilla hattuja ajatuksiaan jokaiselle meistä.

Tapaa kirjailija

Maltalla syntynyt Edward de Bono aloitti koulutuksensa St. Edwardin yliopistossa, jatkoi Maltan yliopiston yliopistossa ja valmistui loistavasti Oxfordin yliopistosta, jonka hän valmistui arvosanoin psykologian ja fysiologian parissa. lääketieteen lääkärit. Nyt hän on lisäksi filosofian tohtori Cambridgen yliopistossa ja hän kutsuu säännöllisesti luentokursseja Oxfordin, Lontoon ja Harvardin yliopistoissa.

Tohtori Edward de Bono tunnetaan laajalti johtavana asiantuntijana käytännön ajattelun osaamisen kehittämisessä. Hän esitteli "sivuttaisen ajattelun" käsitteen tieteeseen, joka myöhemmin tuli Oxfordin modernin englannin sanakirjassa, ja kehitti tieteellisten menetelmien järjestelmän kykyjen kehittämiseksi aktiivisessa luovassa etsinnässä ihmisessä - "tasapainoiseen ajatteluun", kuten hän kutsui.

Hän on kirjoittanut neljäkymmentäviisi kirjaa, jotka on käännetty kaksikymmentäseitsemään kieleen, kaksi tieteellistä elokuvaa televisio-ohjelmiin. Hän luennoi neljäkymmentäviisi maata maailmassa ja puhui suurissa kansainvälisissä symposioissa, ja vuonna 1989 hänet kutsuttiin Nobelin palkinnon saajan komitean puheenjohtajaksi. Johtavat teollisuusyhtiöt, kuten IBM, NTT (Japani), Du Pont, Prudential, Shell, Eriksson, McKinseys, Ciba-Geigy, Ford ja monet muut, käsittelivät hänen kehittämäänsä menetelmää painotetun ajattelun kehittämiseksi.

Tällä hetkellä tohtori de Bono johtaa laaja-alaisen opetussuunnitelman toteuttamista, joka on suunniteltu yleissivistäville oppilaitoksille ja jonka tarkoituksena on edistää luovien ajattelutapojen kehittämistä lapsilla. Tämä ohjelma on jo kauan tunnustettu virallisissa piireissä ja on löytänyt laajimman sovelluksen monissa maissa ympäri maailmaa.

Dr. de Bono on luovuuden ja tietämyksen tutkimuksen instituutin perustaja (aloitettu vuonna 1969) ja kansainvälinen luovien työntekijöiden foorumi, joka kokoaa yhteen useiden ammattien edustajien ja johtavien globaalien teollisuusyritysten johtajien. Lisäksi hän perusti New Yorkissa kansainvälisen luovien työntekijöiden yhteisön, jonka tarkoituksena on auttaa YK: n jäsenvaltioita kehittämään uusia ideoita.

Dr. de Bonon seuraava työ, joka on saatettu huomionne, perustuu siihen, että tietoisuus on ensisijaisesti itsensä organisoivan tiedon järjestelmä.

Hatun maailmassa - ajatusvirrassa

Onko mahdollista lisätä ajattelunne tehokkuutta?

Tammikuussa 1985 The Times kutsui Peter Uberroute -vuodeksi, jonka ansiosta Los Angelesin olympialaiset menestyivät hyvin. Tavanomaisen tapahtuman pitäminen maksaa yleensä satoja miljoonia dollareita järjestäjilleen. Mutta Los Angelesin kunnan rahaston ei tarvinnut "kuluttaa rahaa" organisaatioonsa. Päinvastoin, olympialaiset-84 toivat kaupungin yli 250 miljoonan dollarin nettotuloksen! Olympialaisten poikkeuksellinen menestys riippui pitkälti uusista konsepteista ja luovista ideoista, joita Peter Uberroute käytti loistavasti.

Miten oli mahdollista saavuttaa tämä hämmästyttävä tulos? Miten lähestyä tällaisten kysymysten käsittelyä?

Washington Postin haastattelussa 30. syyskuuta 1984 Peter Uberroute myönsi, että hän käytti lateraalista ajattelua uuden lähestymistavan kehittämisessä ongelman ratkaisemiseksi.

Lateraalinen ajattelu on menetelmä, jonka kehittin monta vuotta sitten erityisesti monimutkaisten ongelmien ratkaisemiseksi kyseessä olevan kysymyksen ei-perinteisen lähestymistavan pohjalta ja ihmisen piilossa olevien luovien mahdollisuuksien mobilisointiin. Olen jo kirjoittanut siitä paljon kirjoja. Yksi niistä oli Peter Überroutin kädessä, ja yhdeksän vuotta ennen mainittuja olympialaisia ​​Überrout osallistui nuorten johtajien neuvoston järjestämään kokoukseen, joka kutsui minut jakamaan oppilaitani metodologian perusteet. Tiedät jo tuloksen.

Voidaan mainita satoja muita esimerkkejä, jotka osoittavat painotetun ajattelun menetelmän tehokkuutta. En halua tuhlata aikaa heidän yksityiskohtaiseen harkintaansa. En näe tehtävääni lainkaan tässä. Tehtäväni on kehittää tällaisia ​​tekniikoita ja tarjota niitä tuleville seuraajilleni. Uberroutin kaltaisten ihmisten tulisi hallita niitä ja valita sovellusalueensa. He liittyvät myös lahjakkaiden yrittäjien joukkoon, mikä tarjoaa laajimman ja tasapainoisen ajattelutavan.

Kyky ajatella on ihmisen toiminnan perusta. Riippumatta siitä, kehittyykö tämä kyky jokaisessa meistä hyvin tai huonosti, me kaikki kokevat säännöllisesti tyytymättömyyttä tällä alalla saavutettuihin tuloksiin. Todennäköisesti tämä on normaalin kehityksen tason henkilön yleinen omaisuus: riippumatta siitä, mitä hän on, hän haluaa aina tulla entistä paremmaksi. Pääsääntöisesti vain ihmiset, jotka ovat täysin tyytyväisiä ajattelukykyynsä, ovat vakuuttuneita siitä, että ajattelun tarkoitus on todistaa heidän oikeutensa, mikä antaa heille ylimääräisen syyn viihtyä heidän itsetuntoaan. Jos olemme taipuvaisia ​​uskomaan, että ajattelumahdollisuudet ovat vain rajoitettuja, se tarkoittaa, että olemme vain viihdyttämässä illuusioita siitä, että olemme paremmassa asemassa tällä alueella. Me olemme vilpittömiä ja mitään muuta. Tämän "evoluutio-lahjan" tarkoituksen rajat ulottuvat paljon laajemmalle, ja tämän tilanteen ymmärtäminen on jokaisen henkilön pakollisia tehtäviä.

6 Edward De Bonon ajattelevat hatut

6 Edward De Bonon ajattelevat hatut

Mitä käytetään luovuuden tekniikkaa

Edward De Bonon ”6: n ajattelutapin” menetelmä antaa meille mahdollisuuden tarkastella ongelmaa eri tasoilla eri näkökulmista. Eri käsitysten vaihtamisen käytännön vuoksi he kouluttavat ajattelun joustavuutta, kykyä järjestää henkistä toimintaa ja voittaa luova kriisi epätavallisella tavalla!

Toimintasuunnitelma

Vaihtoehto 1. Yksi tai useampi henkilö
1. Muotoile ongelma, ongelma.
2. Harkitse johdonmukaisesti ongelmaa eri asennoista. Kukin paikka näkyy hatun värillä. Hatun kuvaus on esitetty alla. Yritä käyttää erilaisia ​​hattuja. Jos keskusteluun osallistuu useita ihmisiä, anna kaikkien kokeilla erilaisia ​​hattuja.
3. Yhteenveto tehdystä työstä.

Vaihtoehto 2. Useita ihmisiä osallistuu
Tässä tapauksessa jokainen osallistuja saa oman hatunsa tai hattuja. On toivottavaa, että hatun tyyppi ei vastaa henkilön luonnetta.

Huomautuksia (kuvaus)

Tätä menetelmää ehdottaa tohtori Edward De Bono, tunnettu ajattelija ihmisen ajattelun piirteistä. Edward De Bono antoi merkittävän panoksen luovien ajattelutekniikoiden kehittämiseen ja systematisoimiseen. Kuuden hatun menetelmä on olennaisesti modifioitu aivoriihitekniikka. Samaan aikaan hyvin onnistunut ja tuottava muutos.

Mikä on "hatun ajattelun" menetelmä?

Menetelmä kuvaa kuusi ajattelutapaa. Jokaiselle ajattelutavalle on tunnusomaista sen käsitys.

Mies yrittää vuorotellen hattuja ja yrittää ajatella tätä hattua kuvatulla tavalla. Sinun ei tietenkään tarvitse olla todellisia, eri värejä sisältäviä hattuja - tarpeeksi käytä 6 pientä paperipiiriä, jotka on maalattu sopivilla väreillä . Olkoon nämä ympyrät symboloivat 6 hattua, ja siten kuusi ajattelutapaa.

Joten mitkä ovat nämä hatut (ajattelutavat)?
Valkoinen hattu on järkevä ajattelutapa. Keskityt tehtäviinne liittyviin tietoihin. Jos sinulla on tämä hattu päähän - kysy itseltäsi: ”Mitä tietoja meillä on vielä ongelman ratkaisemiseksi?”

Punainen hattu

- on tunteiden ja tunteiden hattu. Tämän hatun asettaminen edellyttää tunteita, jotka syntyvät, kun otat yhteyttä tehtävään. Mitä sinun täytyy herättää sisällä, kun kuulet tehtävästä: pelko, viha, ahdistus, laiskuus, nauru, jännitys, häpeä? Jos voit olla tässä vaiheessa erittäin vilpitön, voit ottaa ajattelun intuitiivisen osan käyttöön.

Keltainen hattu

- hyvä ja positiivinen tunnelma. Ongelman ratkaisemiseksi ja mikä tärkeintä on löytää tehokas ja hyödyllinen ratkaisu, tarvitset energiamaksun. Sinun täytyy virittää positiivinen. Vaikka tehtävä saa aikaan negatiivisia, pessimistisiä tunteita - yritä löytää positiivinen puoli siinä, mitä tapahtuu. Niinpä ratkaisemme ongelman tässä hatussa iloisesti, iloisesti ja innokkaasti.

Vihreä hattu

- Kaikkein hauskin kaikki hatut! Tämä on mestarin hattu, mies, joka tietää, kuinka hemmotella koko yritystä. Tämä hattu antaa myös alkuperäisiä, naurettavia, hauskoja ja luovia ideoita. Täällä voit vapaasti vapauttaa fantasiavirran!

Musta hattu

- hattu-kriitikko. Kun olet mustan hatun asemassa, panette pessimistin maskiin. Tällainen henkilö pystyy kriittisesti arvioimaan ehdotettuja ratkaisuja. Ainoastaan ​​hän pystyy rikkomaan roskaa vuorelta ja löytämään kullan baarin tässä vuoristossa! Mielen, laajan tietämyksen, perusteellisuuden arviointi ja tietenkin vastaava kriittinen asenne auttavat kriittisesti arvioimaan mustan hatun ratkaisuja. Huomaa, että musta hattu (jos keskusteluun osallistuu useita ihmisiä) riittää yhdelle henkilölle. On myös suositeltavaa, että musta hattu "päästetään taisteluun" lähemmäksi keskustelun loppua, jotta voidaan kerätä tarpeeksi ratkaisuja ongelmaan, josta hänen on etsittävä arvokkainta.

Sininen hattu

- Tämä on henkilö, joka järjestää tehtävän käsittelyn. Toisin sanoen se on aivoriihi-istunnon järjestäjä (koordinaattori). Hän jakelee hattuja osallistujille ja valitsee kuka käyttää sitä. Valitsee hattujen "ulkonäön" sekvenssin. Alkaa ja tiivistyy keskustelun lopussa.

Miten soveltaa luovuuden tekniikkaa

Edward De Bono -menetelmän 6 ajattelua voidaan käyttää kaikissa tilanteissa, joissa sinun on harkittava huolellisesti ratkaisun löytämistä. Sovellukset voivat olla täysin mahdollisia - tiede, koulutus, luovuus, liiketoiminta, ohjelmointi. Vakuutamme teille, että tilanteen tarkasteleminen eri näkökulmista parantaa joka tapauksessa mahdollisuuksiasi ratkaista ongelman mahdollisimman tehokkaasti.