Esimerkkejä ja abstraktin ihmisen ajattelun sovelluksia

Maailman tuntemisen aikana henkilö kohtaa tarkat arvot, määrät, määritelmät.

Täydellisen kuvan saamiseksi ilmiöstä tämä ei kuitenkaan usein riitä.

Lisäksi on usein välttämätöntä toimia tuntemattomilla tai epätarkoilla tiedoilla, yleistää ja systematisoida tietoja tietyistä ominaisuuksista, rakentaa erilaisia ​​hypoteeseja ja oletuksia.

Tällaisissa tapauksissa henkilö käyttää abstraktia ajattelua.

Abstraktio - mitä se on psykologiassa?

Abstraktio on kognition prosessi, jossa on häiriötekijöitä ei-olennaisista ominaisuuksista, parametreista, ilmiöiden tai esineiden suhteista, jotta voidaan paljastaa niiden tärkeimmät yleistävät kuviot.

Toisin sanoen tämä on yleistys, joka voidaan tehdä esineille tai ilmiöille, prosesseille, häiritsemällä joitakin niiden ominaisuuksista.

Seuraavat käsitteet liittyvät abstraktioon:

1. Abstrakti logiikka. Se heijastaa henkilön kykyä ajatella, ajatella, rakentaa lausuntoja, käyttäen ei-spesifisiä tietoja, mutta käsitteitä.
2. Abstraktit kuvat ovat kuvia, jotka eivät vastaa mitään todellista kohdetta.
3. Tiivistelmä johtopäätökset - ajatus, joka syntyi useista asioista tehtyjen tuomioiden perusteella.

Tutustu Gestaltin psykologian pääkohtiin ja ideoihin täältä.

Abstraktin ajattelun käsite

Mikä on abstrakti ajattelu yksinkertaisilla sanoilla? Mitä abstrakti ajattelu tarkoittaa?

Ennen kuin harkitaan yksityiskohtaisesti abstraktia ajattelua, on huomattava, että seuraavat ajattelutavat ovat olemassa:

Käytännöllinen (visuaalisesti tehokas) - perustuu aistien näyttökertoihin tiettyjen ilmiöiden ensisijaisista kuvista. Tässä tapauksessa tilanne muuttuu, kun käsitellään suoria kohteita.

Lisäksi henkilön henkistä toimintaa voidaan edustaa seuraavien henkisten toimien muodossa:

1. Analyysi. Koko kokonaisuuden erottaminen osiksi. Tässä tapauksessa koko tietämys saavutetaan perusteellisemmin tutkimalla sen yksittäisiä osia.
2. Synteesi. Hajanaisten osien liittäminen yhteen.
3. Yleistys. Yhteisten piirteiden valinta, jotka ovat luontaisia ​​ilmiöihin tai esineisiin, joita seuraa niiden liitto tällä perusteella.
4. Luokittelu. Ilmiöiden tai esineiden hajottaminen ja ryhmittely luokkiin (ryhmiin) sekä yhteisten piirteiden että niiden erojen perusteella.
5. Abstracting. Ilmiöiden tai esineiden ominaisuuksien määrittäminen, perustuen niiden yhteisiin piirteisiin, joiden kertaluonteinen erottaminen tietyistä muista ominaisuuksistaan ​​on merkityksetön tässä tilanteessa.

Yksinkertaisesti sanottuna abstrakti ajattelu aktivoituu, kun henkilöllä ei ole tarkkoja tietoja, hyviä esimerkkejä, ei ole yhteydessä todellisiin esineisiin, vaan se on pakko spekuloida ja tehdä joitakin johtopäätöksiä.

Tällainen ajattelu on ominaista teoreettisille tutkijoille, matemaatikoille, taloustieteilijöille, ohjelmoijille.

Ne yhdistävät informaation numeeristen arvojen, koodien muodossa ja muuntavat sitä kaavoilla ja matemaattisilla operaatioilla - eli ne toimivat sen kanssa, mitä on mahdotonta nähdä, koskettaa, kuulla, havaita aistien avulla.

muoto

Abstraktin ajattelun muotoja on olemassa:

1. Käsite. Tässä ajattelutavassa määritetään yhteinen ominaisuus, joka on ominaista objekteille, joilla on myös eroja. Esimerkiksi - puhelin. Puhelimet voivat olla kosketusnäppäimiä, painikkeita tai jopa levykkeitä, olla valmistettu eri materiaaleista, niillä on täysin erilaiset lisätoiminnot - taskulamppu, kamera tai infrapuna, mutta erotetaan näistä eroista, voit erottaa niiden yhteisen toiminnon - puheluiden soittamiseen.
2. Tuomion. Tuomion tarkoituksena on saada jotain vahvistamaan tai kieltämään. Tällöin tuomio voi olla sekä yksinkertainen että monimutkainen. Kupissa ei ole vettä - tämä on yksinkertainen ehdotus. Se on yksiselitteinen ja lyhyt, siinä ei ole mitään lisätoimia tai ilmiöitä. Esimerkki monimutkaisesta tuomiosta - kuppi kaatui, vesi valui siitä.
3. Päättely. Tämä lomake on ajatus, joka perustuu kahteen tai useampaan tuomioon.

Päätelmä koostuu kolmesta vaiheesta - lähtökohtana (alustavat tuomiot), johtopäätöksestä (looginen ajatusprosessi alkuperäisistä tuomioista) ja johtopäätöksestä (lopullinen tuomio).

esimerkkejä

Hyvä esimerkki abstraktista ajattelusta on matematiikka.

Esimerkkejä ratkaistessamme toimimme vain numeroilla, joilla ei ole aavistustakaan siitä, mistä aiheista me puhumme - ottaa huomioon vain jonkin verran digitaalista määrää.

Tästä huolimatta tiettyjen toimien suorittaminen tällä arvolla ja lopputuloksena.

Abstrakti ajattelu ilmenee myös suunnittelussa. Henkilö asettaa itselleen kaikki tavoitteet, laskee omat mahdolliset vaiheet ja tilanteet, joihin he johtavat.

Tällöin odotettua tilannetta ei ole todellisuudessa, mutta ihmisen elämän päätelmien perusteella elämä muuttuu ennustettavammaksi, keskittyneemmäksi ja järjestetyksi.

Abstrakti ajattelu ei kuitenkaan aina johda tilanteen asianmukaiseen arviointiin.

Esimerkiksi nainen, jolla on kielteisiä kokemuksia useiden miespuolisten kumppaneiden kanssa, voi tehdä tuomion siitä, että kaikilla miehillä on tiettyjä kielteisiä ominaisuuksia - laiskuutta, röyhkeyttä, välinpitämättömyyttä.

Miten kehittää?

Abstraktin ajattelun soveltaminen lapsen alussa alkaa esiopetuksessa.

Pääsääntöisesti tämä on sama kuin aika, jolloin hän alkaa puhua.

Hän vertaa lelujaan, löytää eroja eräänlaisten eläinten välillä toisilta, oppii kirjoittamaan ja laskemaan.

Koulukauden aikana ajatella luottavaisesti abstraktissa on jo välttämätöntä, sillä matematiikan ja fysiikan aiheet tulevat esiin.

Mitä enemmän huomiota kiinnitettiin abstraktioinnin kehittymiseen lapsuudessa, sitä helpommin henkilö käyttää tällaista ajattelua ja aikuisuudessa.

Kehitetty abstrakti ajattelu antaa henkilölle seuraavat edut:

1. Maailman heijastus ilman tarvetta ottaa yhteyttä todellisiin esineisiin. Henkilö voi toimia minkä tahansa tiedon kanssa ilman tarvetta käyttää aisteja.
2. Ilmiöiden yleistäminen. Tämä mahdollistaa entistä tehokkaammin hankkia ja käyttää omia tietojaan eri tilanteissa. Henkilö saa tietoa, tiivistää sen jo olemassa olevalla tiedolla ja muistaa sen myöhemmin paremmin ja poimii sen muistista.
3. Selkeä ajatus. Ajatteluprosessit voivat tapahtua jopa ilman sisäistä vuoropuhelua, mutta lopullinen tuomio muuttuu helposti puheeksi.

Vaikka abstraktin ajattelun kehittäminen lapsuudessa on erittäin tärkeää, aikuinen voi jopa kouluttaa häntä suorittamalla tiettyjä harjoituksia.

On tärkeää, että ne ovat järjestelmällisiä - vain tavalliset luokat voivat johtaa konkreettisiin tuloksiin.

tehtävät

Abstraktin ajattelun tehtävät:

1. Tulossa oksymoroneja. On tarpeen laatia useita lauseita, joissa sanat ovat vastakkaisia ​​- esimerkiksi musta lumi, kylmä tulipalo, kirkas pimeys.
2. Käänteinen lukeminen. Tämä harjoitus edellyttää taidekirjan lukemista luvuissa päinvastaisessa järjestyksessä, yrittäen selvittää, mitä tarina alkoi tässä tai kyseisessä tapahtumassa edeltävässä kirjassa.

Tämä on melko vaikea harjoitus, joten on parasta ottaa osaa yksinkertaisella tontilla.

abstracting

Psykologian abstraktio on henkilön huomion keskipisteenä tiettyyn tilanteeseen, jossa hän havaitsee sen kolmannesta sijainnista, eli ei osallistu siihen, sen yläpuolella.

Abstraktio asettaa yleisen suunnan, auttaa muotoilemaan tavoitteen oikein, hylkää merkityksettömät tekijät tilanteessa, keskittyen tärkeimpiin vivahteisiin.

Puute kyvystä tiivistää tilanteesta voi johtaa stressiin, moraalisen tyytymättömyyden tunteeseen, matalaan itsetuntoon ja viestintäongelmiin.

Miten oppia abstraktiksi?

Käyttämällä ei kovin monimutkaisia ​​psykologisia tekniikoita, voit oppia tiivistymään siitä, mikä voi estää sinua asettamasta omia tavoitteitasi ja saavuttamaan niitä:

Yhteiskunnasta

Pitkä oleskelu samassa yhteiskunnassa voi vaikuttaa kielteisesti ihmiseen ihmisenä - vähitellen tämän yhteiskunnan sosiaaliset normit, ajattelutavat ja tiettyjen tilanteiden käsitykset tulevat vähitellen elämäänsä. Tämä vähentää käyttäytymisen ja vasteen joustavuutta eri tilanteissa.

Jotta voisimme irrota yhteiskunnasta, yritä pysyä pidempään yksin. Samalla yritä muistaa ympäristöäsi. Keskity omiin toiveisiisi.

Valitse haluamasi ammatti - kävele metsässä, nostamalla sieniä, kalastusta, meditaatiota, lukemalla kirjaa - joka ei vaadi toisen henkilön läsnäoloa.

Vaihda ammatinne - uudet kokemukset saavat sinut häiritsemään tavanomaisia ​​kuvioita ja siirtymään omaan käsitykseen.

Mieheltä

Jotkut ihmiset, huolimatta siitä, että meitä ei pidetä epämiellyttävinä, voivat vaikuttaa merkittävästi maailmankuvaamme.

Tässä tapauksessa omat ajatuksemme ja toiveemme voidaan sijoittaa tämän henkilön toiveisiin.

Jotta voisit tiivistää tietyn henkilön, voit muuttaa sosiaalista ympyrääsi väliaikaisesti.

On toivottavaa, että uudet tuttavat myötävaikuttavat kanssasi, ja viestintä antoi miellyttäviä tunteita.

Analysoi, miten tämä henkilö eroaa uusista tuttavistasi ja määritä erot. Voit myös olla yksin, tehdä suosikki asia.

Epämiellyttävistä ihmisistä

On tapana, että sinun täytyy olla epämiellyttävien ihmisten yhteiskunnassa, jota et voi välttää - esimerkiksi työssä. Samalla näiden henkilöiden toiminta tai käyttäytyminen saattaa vaikeuttaa keskittymistä suoritettavaan tehtävään.

Jotta heidät voidaan tiivistää, älä yritä sulkea heitä huomiostasi, älä ymmärrä heidän puheensa jotain, joka voidaan pysäyttää, mutta kuvittele, että tämä on taustamelu, joka voi hävitä itsestään.

Kuten esimerkiksi, et voi usein kuulla kellon valintaa tai pohtia, mitä tapahtuu jatkuvasti televisiossa.

Tilanteesta

Vaikeissa tilanteissa ajatuksesi voidaan sekoittaa, ja tunteet häiritsevät kohtuullisten kylmäveristen päätösten hyväksymistä.

Tällaisissa tapauksissa sinun on keskityttävä hengitykseen ja laskettava esimerkiksi jopa kymmenen.

Todellinen arviointi voi tulla vain ajan myötä.

Yritä myös kuvitella, että olet poissa tästä paikasta tai että tilanne tapahtuu toisen henkilön kanssa. Yritä heittää pois vähäiset häiriötekijät keskittyen tärkeimpiin asioihin.

Abstraktin oppimisen helpottamiseksi voi tavallisesti suunnitella asiat etukäteen, asettaa tavoitteen selkeästi ja seurata sitä.

Kaikissa tilanteissa yritä tuoda esiin tärkeitä ja pieniä kohtia - ehkä tätä varten sinun täytyy ensin analysoida useita tapauksia ja kirjoittaa päätelmät muistikirjaan. Opi järjestystä - älä yritä tehdä useita asioita kerralla.

Tiivistä ajattelua käytetään meissä monissa elämäntilanteissa, joten ei voida sivuuttaa kykyä ajatella nopeasti ja oikein abstraktisti.

Pidä itsestään selvänä, että ajatteluprosessit ovat samanlaiset kuin liikunnassa - säännölliset harjoitukset auttavat sinua kehittämään merkittävästi kykysi.

Tietoja videon abstraktista ajattelusta:

Jaa ystävien kanssa:

Suosittu sivustossa:

Tilaa mielenkiintoinen ryhmä Vkontakte:

Onko sinulla kysymys? Kysy artikkelin kommenteista. Psykologi vastaa kysymyksiin:

Abstrakti ajattelu on mitä se on. Lomakkeet, tyypit, kehitys

Monenlaisia ​​tietoja ulkomaailmasta tulee aivoihin aistien kautta äänien, hajujen, tuntoilmiöiden, visuaalisten kuvien, makuelämysten muodossa. Mutta tämä on raakatietoja, joita on vielä käsiteltävä. Tämä vaatii henkistä toimintaa ja sen korkeinta muotoa - abstraktia ajattelua. Se mahdollistaa paitsi aivojen sisääntulevien signaalien yksityiskohtaisen analyysin myös yleistää, systematisoida, luokitella ne ja kehittää optimaalisen käyttäytymisstrategian.

Abstrakti looginen ajattelu ajatteluprosessin korkeimpana muotona

Ihmisen ajattelu on pitkän kehityksen seuraus, ja sen kehityksessä se kävi läpi useita vaiheita. Abstraktin ajattelun katsotaan olevan sen korkein muoto. Ehkä tämä ei ole viimeinen vaihe ihmisen kognitiivisten prosessien kehittämisessä, mutta toistaiseksi muita, kehittyneempiä mielenterveyden muotoja ei tunneta.

Kolme ajattelua

Abstraktin ajattelun muodostuminen on kognitiivisen toiminnan kehittymisen ja komplikaation prosessi. Sen päämallit ovat ominaisia ​​sekä antropogeneesille (ihmisen kehittymiselle) että ontogeneesille (lapsen kehitys). Kummassakin tapauksessa ajattelu käy läpi kolme vaihetta, jotka lisäävät yhä abstraktion tai abstraktin astetta.

1. Tällä tavoin tämä kognitiivisten prosessien muoto alkaa visuaalisesti tehokkaalla ajattelulla. Se on spesifinen ja liittyy aihepiiriin. Itse asiassa se toteutetaan vain kohteiden manipuloinnin prosessissa, ja abstraktit heijastukset ovat hänelle mahdotonta.
2. Toinen kehitysvaihe on kuviollinen ajattelu, jolle on ominaista aistillisten kuvien toiminta. Se voi jo olla abstrakti ja se on perusta uusien kuvien luomiseen eli mielikuvitukseen. Tässä vaiheessa esiintyy sekä yleistämistä että systemaatiota, mutta silti kuviollinen ajattelu rajoittuu suoraan, konkreettiseen kokemukseen.
3. Konkreettisuuden puitteiden voittamisen mahdollisuus näkyy vain abstraktin ajattelun vaiheessa. Tämäntyyppinen henkinen toiminta tekee mahdolliseksi saavuttaa korkean yleistymistason ja toimia ei kuvilla, vaan abstrakteilla merkkeillä - käsitteillä. Siksi abstraktia ajattelua kutsutaan myös käsitteelliseksi.

Figuratiivisella ajattelulla on erilainen luonne, eli se muistuttaa eri suuntiin poikkeavia poikkeamia järvestä heitettystä kivestä - keskeinen kuva. Se on melko kaoottinen, kuvat ovat toisiinsa yhteydessä, vuorovaikutuksessa, aiheuttavat yhdistyksiä. Sitä vastoin abstrakti ajattelu on lineaarista, siinä ajatuksia linjassa tietyssä järjestyksessä, tottelemalla tiukkaa lakia. Abstraktin ajattelun lakeja löydettiin antiikin aikakaudella ja ne yhdistettiin erityisellä osaamisalueella, jota kutsutaan logiikaksi. Siksi abstraktia ajattelua kutsutaan myös loogiseksi.

Abstrakti ajattelutyökalut

Jos kuvallinen ajattelu toimii kuvilla, abstrakti ajattelu käyttää käsitteitä. Sanat ovat hänen tärkein työkalunsa, ja tällainen ajattelu on puhemuodossa. Se on ajatusten puheformulaatiot, jotka mahdollistavat niiden loogisen ja johdonmukaisen rakentamisen.

Sanat järjestävät ja helpottavat ajattelua. Jos et ymmärrä jotain, yritä sanoa tämä ongelma tai selittää sitä paremmin jollekulle. Ja uskokaa minua, tämän selityksen prosessissa, itse ymmärrät jopa hyvin monimutkaisen kysymyksen. Ja jos et halua kuunnella päättelyäsi, selitä heijastuksesi peiliin. Se on vieläkin parempi ja tehokkaampi, koska heijastus ei keskeydy, ja ilmaisuissa voit myös tuntea olonsa vapaaksi.

Puheen selkeys ja selkeys vaikuttavat suoraan henkiseen toimintaan ja päinvastoin - hyvin muotoiltu lausunto merkitsee sen ymmärtämistä ja sisäistä kehitystä. Siksi abstraktia ajattelua kutsutaan joskus sisäiseksi puheeksi, joka, vaikka se käyttää myös sanoja, eroaa tavallisesta puheesta, mutta silti erilainen:

• se ei sisällä pelkästään sanoja vaan myös kuvia ja tunteita;
• sisäinen puhe on kaoottisempi ja rikki, varsinkin jos henkilö ei yritä järjestää hänen ajattelunsa;
• sillä on romahtanut merkki, kun osa sanoista ohitetaan ja huomion keskitytään avain-, merkityksellisiin käsitteisiin.

Sisäinen puhe muistuttaa 2-3-vuotiaan lapsen lausuntoja. Tässä iässä lapset määrittelevät myös vain keskeisiä käsitteitä, kaikki muut heidän päässään ovat sellaisia ​​kuvia, joita he eivät ole vielä oppineet sanomaan sanoja. Esimerkiksi vain heräävä vauva huudahtaa iloisesti: ”Bye-bye on nainen!” Käännetty ”aikuiseksi” kieleksi tarkoittaa: ”On hienoa, että nukkuessani isoäitimme tuli meille”.

Sisäisen puheen epävakaisuus ja tiivistyminen on yksi este abstraktin ja loogisen ajattelun selkeydestä. Siksi on välttämätöntä kouluttaa ulkoista, mutta myös sisäistä puhetta, saavuttaa tarkimmat mielenterveyden muotoilut monimutkaisten ongelmien ratkaisemisessa. Tällaista järjestettyä sisäistä puhetta kutsutaan myös sisäiseksi puheeksi.

Sanojen käyttäminen ajattelussa on tietoisuuden merkkifunktion ilmentymä, joka erottaa sen eläinten primitiivisestä ajattelusta. Jokainen sana on merkki eli abstraktio, joka liittyy todelliseen kohteeseen tai ilmiöön. Marshakilla on runo "Cat's House", ja siellä on sellainen lause: "Tämä on tuoli - se istuu sen päällä, tämä on pöytä - he syövät sitä". Tämä on erittäin hyvä esimerkki merkityksistä - sanan liittämisestä kohteeseen. Tämä yhteys on olemassa vain henkilön päähän, todellisuudessa "taulukon" äänien yhdistelmällä ei ole mitään tekemistä todellisen kohteen kanssa. Toisella kielellä tämä merkitys on täysin erilainen yhdistelmä ääniä.

Tällaisten yhteyksien luominen ja vieläkin mieluummin toimiminen, ei konkreettisten kuvien, mutta abstraktien merkkien - sanojen, numeroiden, kaavojen - avulla on hyvin monimutkainen henkinen prosessi. Siksi ihmiset tarttuvat siihen vähitellen nuoruuteen asti, ja jopa se ei ole kaikki eikä täysin.

Logiikka - käsitteellisen ajattelun tiede

Logiikka, ajattelutieteena, syntyi yli 2 000 vuotta sitten antiikin Kreikassa. Samalla kuvailtiin loogisen ajattelun päätyyppejä ja muotoiltiin logiikan lakeja, jotka pysyvät nykypäivänä häpeämättöminä.

Kaksi eri ajattelua: vähennys ja induktio

Abstraktin loogisen ajattelun perusyksikkö on käsite. Muutama käsite, joka on yhdistetty johdonmukaiseksi ajatteluksi, on tuomio. Ne ovat myönteisiä ja kielteisiä. Esimerkiksi:

• "Syksyllä lehdet lentävät puista" - myöntävästi.
• "Talvella puita ei ole lehtiä" - negatiivinen.

Tuomiot ovat myös totta tai vääriä. Täten tuomio "Talvella nuoret lehdet kasvavat puilla" on väärä.

Kahden tai useamman tuomion perusteella voidaan tehdä johtopäätös tai päätelmä, ja koko rakennetta kutsutaan syllogismiksi. Esimerkiksi:

• Ensimmäinen lähtökohta (tuomio): "Syksyllä lehdet lentävät puiden ympärille."
• 2. paketti (tuomio): ”Nyt lehdet ovat alkaneet lentää puista”.
• Päätelmä (syllogism): "Syksy on tullut."

Riippuen menetelmästä, jonka perusteella päätelmä tehdään, erotetaan toisistaan ​​kaksi ajattelutapaa: deduktiivinen ja induktiivinen.

Induktiomenetelmä. Muutamasta yksityisestä tuomiosta tehdään yleinen johtopäätös. Esimerkiksi: ”koulupoika Vasya ei opiskele kesällä”, ”koulupoika Petya ei opiskele kesällä” ”koulutyttömiehet Masha ja Olya eivät opiskele kesällä”. Näin ollen "koululaiset eivät opiskele kesällä." Induktio ei ole kovin luotettava menetelmä, koska ehdottomasti oikea johtopäätös voidaan tehdä vain, jos otamme huomioon kaikki erityistapaukset, ja tämä on vaikeaa ja joskus mahdotonta.

Vähennystapa. Tässä tapauksessa perustelut perustuvat yleisiin tiloihin ja tuomioissa annettuihin tietoihin. Tämä on ihanteellinen vaihtoehto: yksi yleinen tuomio, yksi yksityinen ja johtopäätös on myös yksityinen tuomio. esimerkiksi:

• ”Kaikilla koululaisilla on lomaa kesällä”.
• "Vasya on koulupoika."
• "Vasyalla on kesäloma."

Näin näyttävät loogisen ajattelun alkeellisimmat päätelmät. Oikea johtopäätösten tekemiseksi on noudatettava tiettyjä ehtoja tai lakeja.

Looginen laki

Peruslakia on neljä, ja Aristoteles muotoili niistä kolme:

• Identiteettilaki. Hänen mukaansa kaikkien loogisen päättelyn puitteissa ilmaistun ajatuksen pitäisi olla identtinen itsensä kanssa, eli pysyy muuttumattomana koko väitteen tai riidan ajan.
• Ristiriitaisuus. Jos kaksi lausuntoa (tuomiot) ovat ristiriidassa keskenään, yksi niistä on välttämättä väärä.
• Poissuljettujen keskusten laki. Kaikki lausunnot voivat olla joko vääriä tai totta, kolmas on mahdotonta.

1700-luvulla filosofi Leibniz täydentää näitä kolmea "riittävän syyn" neljännessä laissa. Todiste jokaisen ajatuksen tai tuomion totuudesta on mahdollista vain luotettavien argumenttien perusteella.

Uskotaan, että on riittävää noudattaa näitä lakeja, pystyä rakentamaan oikeita päätöksiä ja tekemään johtopäätöksiä, ja mikä tahansa monimutkaisin tehtävä voidaan ratkaista. Mutta nyt on osoitettu, että looginen ajattelu on rajallinen ja usein epäonnistuu, varsinkin kun ilmenee vakava ongelma, jolla ei ole yhtä oikeaa ratkaisua. Tiivistelmä looginen ajattelu on liian yksinkertainen ja joustamaton.

Logiikan aikakausi oli jo osoittautunut antiikin aikakaudella niin sanottujen paradoksien avulla, joilla ei ole ratkaisua. Ja yksinkertaisin niistä on "valehtelija paradoksi", joka kiistää loogisen kolmannen lain loukkaamattomuuden. IV vuosisadalla eKr. e. muinainen kreikkalainen filosofi Evbulid järkytti logiikan kannattajia yhdellä lauseella: "Minä valehtelen". Onko tämä todellinen tai väärä esitys? Se ei voi olla totta, kuten kirjoittaja itse väittää valehtelevansa. Mutta jos ilmaus "minä valehtelen" on väärä, tuomio tulee totta. Ja logiikka ei voi voittaa tätä kieroa.

Mutta abstrakti-looginen ajattelu, sen rajoituksista ja joustamattomuudesta huolimatta, on parasta hallita ja hyvin "järjestää aivoja", pakottaa meidät noudattamaan tiukkoja sääntöjä ajatusprosessissa. Lisäksi abstrakti ajattelutapa on edelleen kognitiivisen toiminnan korkein muoto. Siksi abstraktin ajattelun kehittäminen on tärkeää paitsi lapsuudessa myös aikuisilla.

Harjoitukset abstraktin ajattelun kehittämiseen

Tämäntyyppisen ajattelun kehittäminen liittyy läheisesti puheaktiviteettiin, mukaan lukien sanaston rikkaus, lauseiden rakenteen oikeellisuus ja kyky analysoida tietoa.

Harjoitus "Todista päinvastainen"

Tämä tehtävä tehdään parhaiten kirjallisesti. Mukavuuden lisäksi kirjallisesti on toinen merkittävä etu suulliseen suuntaan - se on tiukemmin järjestetty, virtaviivaistettu ja lineaarinen. Tässä on tehtävä itse.

Valitse yksi suhteellisen mutkattomista ja ennen kaikkea johdonmukaisista lausunnoista. Esimerkiksi: "Merimatkat ovat erittäin houkuttelevia."

Nyt löydät argumentteja, jotka osoittavat päinvastaisen - mitä enemmän kielteisiä, sitä parempi. Kirjoita ne sarakkeeseen, ihaile ja etsi kumpaakin argumenttia kumotuksi. Toisin sanoen todista uudelleen ensimmäisen tuomion totuus.

Harjoitus "Lyhenteet"

Tämä harjoitus on yritykselle hyvä, se ei ole vain hyödyllinen ajatteluun, vaan se voi myös viihdyttää sinua esimerkiksi pitkän matkan aikana tai kirkastaa odotusaikaa.

Tarvitaan joitakin mielivaltaisia ​​yhdistelmiä 3-4 kirjaimesta. Esimerkiksi: UPC, UOSK, NALI jne.

Kuvittele lisäksi, että nämä eivät ole vain kirjainten yhdistelmiä, vaan lyhenteitä ja yritä tulkita niitä. Ehkä jotain humoristista tulee - se ei ole huonompi. Huumori edistää ajattelun kehittymistä. Voin tarjota seuraavia vaihtoehtoja: UPC - "Luovien kirjoittajien neuvosto" tai "Krivorukhin tuottajien liitto". UOSK - "Yksittäisten sosiaalisten konfliktien hallinta" jne.

Jos suoritat tehtävän tiimissä, kilpaile joiden kanssa nimi on alkuperäisempi ja mitä tällainen organisaatio voi tehdä.

Harjoitus "Käsitteiden käyttö"

Harjoitetaan käsitteillä, tarkemmin sanoen abstrakteilla kategorioilla, joilla ei ole analogeja aineellisessa maailmassa, kehittävät hyvin abstraktia ajattelua ja luovat yhteyden eri tasojen ajatteluprosesseihin. Tällaiset luokat heijastavat pääsääntöisesti esineiden ominaisuuksia, ominaisuuksia, niiden keskinäistä riippuvuutta tai ristiriitaisuuksia. Tällaisia ​​luokkia on monia, mutta voit käyttää jopa yksinkertaisimpia harjoituksia, kuten ”kauneutta”, ”kunniaa”, ”vihaa”.

1. Valitsemalla yhden käsitteistä, yritä mahdollisimman yksinkertaisesti (omin sanoin) selittää, mikä se on. Vältä vain selityksiä esimerkkien avulla ("tämä on, milloin...), sillä tällaisia ​​asioita, jopa koulussa, pelätään.
2. Etsi tämän käsitteen synonyymejä ja yritä selvittää, onko olemassa eroja, vivahteita pääsanan ja synonyymin välillä.
3. Ajattele tämän käsitteen symbolia, se voi olla sekä abstrakti että konkreettinen, ilmaistu sanoin tai graafisessa kuvassa.

Kun olet työskennellyt yksinkertaisten käsitteiden kanssa, voit mennä monimutkaiseen. Esimerkiksi: "kongruenssi", "uhriutuminen", "vastarinta" jne. Jos et tiedä mitä se on, niin on mahdollista tarkastella näiden sanojen määritelmiä, mutta selität ne edelleen omin sanoin.

Abstraktin ajattelun kehittämisen etuna ei ole vain oppia loogisten ongelmien ratkaisemiseksi. Ilman sitä menestys täsmällisissä tieteissä on mahdotonta, on vaikea ymmärtää monia taloudellisia ja sosiaalisia lakeja. Lisäksi tämä ajattelu tekee puheesta tarkemman ja selkeämmän, opettaa sinua todistamaan näkemyksesi tiukkojen loogisten lakien perusteella eikä siksi, että "luulen niin."

Mikä on abstrakti ajattelu ja miten se ilmenee?

1. Määritelmä 2. Lomakkeet 3. Ajattelutapa 4. Ominaisuudet 5. Ovatko ihmiset yhtä hyvin kehittyneitä abstraktioita? 6. Abstraktin ajattelun kehittämismenetelmät 7. Abstrakti ajattelu ja lapset

Jokainen jokapäiväisessä elämässään käyttää useita ajatteluprosesseja, joista yksi on abstrakti ajattelu.

Abstrakti ajattelu on luontainen vain ihmiselle. Mikään eläin ei ole samanlainen.

määritelmä

Abstrakti ajattelu on sellainen ajattelutapa, jossa henkilö tiivistää yksityiskohtia ja ajattelee laajoilla käsitteillä, näkee koko kuvan. Tämä aivojen ominaisuus antaa sinulle mahdollisuuden mennä tavallista pidemmälle, mennä tavoitteeseesi riippumatta muiden ihmisten mielipiteistä tehdä uusia löytöjä. Nykypäivän maailmassa monet työnantajat arvostavat suuresti työntekijöidensä kykyjä, mikä tarjoaa epätyypillisiä ongelmanratkaisuja, uusia alkuperäisiä hankkeita. Abstraktin ajattelun kehittäminen lapsessa on hänen vanhempiensa tärkeä tehtävä, koska tämä on monessa suhteessa avain hänen menestykseen tulevaisuudessa.

muoto

Jotta ymmärtäisimme ajattelun olemuksen, kannattaa ymmärtää, mitä muotoja sillä on. Ajattelutapojen muodot:

Käsite on kyky karakterisoida kohde tai ilmiö tärkeimpien ominaisuuksiensa mukaisesti yhdellä tai useammalla sanalla. Esimerkki: harmaa kissa, haara puu, tumma tukkainen tyttö, pieni lapsi.

Tuomio on erityinen ajattelutapa, joka kuvaa esineitä ja prosesseja ulkomaailmassa, niiden yhteenliittämistä ja vuorovaikutusta. Se voi hyväksyä tai kieltää kaikki tiedot. Tuomio on puolestaan ​​jaettu yksinkertaisiin ja monimutkaisiin.

Esimerkki yksinkertaisesta tuomiosta: "ruoho kasvaa." Vaikea tuomio: "Aurinko paistaa ikkunan ulkopuolella, joten sää on hyvä," se on kerronta.

Päätelmä on ajattelutapa, jonka ansiosta henkilö tekee useiden tuomioiden perusteella päätelmän, joka on pohjimmiltaan yleinen tuomio. Päätelmä koostuu tiloista ja päätelmistä. Esimerkki: kevät on tullut, katu on lämpimämpi, ruoho on alkanut kasvaa.

Abstrakti ajattelu mahdollistaa paitsi vapaasti toimivan näiden kolmen käsitteen kanssa myös soveltaa niitä elämässä. Usein päivittäisessä toiminnassa käytämme kaikkia abstraktin ajattelun kolmea muotoa ilman, että havaitsemme.

Ajattelun tyypit

Psykologiassa on useita ajattelutapoja. Tämä jako heijastaa henkilön kykyä yhdistää sana, toiminta ja ajatus tai kuva. Psykologit jakavat ne tällä tavalla:

1. Konkreettisesti tehokas tai käytännöllinen.
2. Erityinen tai taiteellinen
3. Verbaalinen tai abstrakti.

Erityisesti on sanottava verbaalis-looginen tyyppi, koska se on hän, joka seuraa kaikkia ihmiskunnan merkittäviä saavutuksia.

piirteet

Kuten on toistuvasti sanottu, empiirisen kognitiivisen toiminnon taustalla on tällainen ajattelu. Psykologit pyrkivät jatkuvasti parantamaan ja määrittelemään mielemme prosesseja. On tavallista jakaa useat suunnat abstraktissa ajattelussa niiden tehtävien perusteella, joita henkilö yrittää ratkaista:

1. Idealizing.
2. Yleistäminen.
3. Ensisijaisesti aistillinen.
4. Eristäminen.
5. Todellinen ääretön.
6. Constructivization.

Ideaalisessa muodossa todelliset käsitteet korvataan ideaaleilla. Tämä vaikeuttaa huomattavasti ympäröivän maailman analyysiä, koska on hyvin vaikea löytää ideaa tai soveltaa ihanteellista ratkaisua todellisiin olosuhteisiin. Ihmisen edustukset ovat täysin täydellisiä. Esimerkki: “täysin valkoinen lumi”.

Yleistyyppi on matemaatikkojen pääasiallinen ase. Sille on tunnusomaista ajatuksen kohteen yleinen käsitys, jossa se riistää yksityiskohdista ja erityispiirteistä, ja siten tekee siitä hieman eron todellisuudesta.

Primitiivis-aistillinen tyyppi koostuu erottamisesta ilmiöiden ja esineiden eräistä ominaisuuksista, kun taas niiden muut ominaisuudet tulevat esille. Tämä tyyppi on välttämätön missä tahansa ihmisen toiminnassa, koska se on vastuussa ympäröivän maailman käsityksestä.

Eristystyyppi on keskittyä huomion yhdelle henkilön merkittävimmistä yksityiskohdista, mutta hän ei kiinnitä riittävästi huomiota muuhun aiheeseen.

Rakentaminen on häiriötä kohteen tai tilanteen yleisistä ominaisuuksista.

Myös abstrakti ajattelu on jaettu seuraaviin:

Ovatko ihmiset yhtä hyvin kehittyneitä?

Vastaus on yksiselitteinen - ei. Jokaisella meistä on kykyjä, ja ne kaikki ovat erilaisia, minkä vuoksi ihmiskunta on niin monipuolinen näkemyksissään, etuissaan ja pyrkimyksissään. Esimerkiksi joku kirjoittaa runoutta, ja toinen säveltää proosia, jotkut eivät ajattele itseään ilman musiikkia, kun taas toiset mieluummin vetävät hiljaa. Tällainen monimuotoisuus antaa yhteiskunnalle mahdollisuuden kehittää löytöjä kaikilla elämänaloilla. Olisiko se mielenkiintoista elää maailmassa, jossa kaikki ajattelevat samalla tavalla? Abstrakti ajattelu voi kuitenkin ja pitäisi kehittää.

Oligofreniaa sairastavilla potilailla, mielenterveyden heikkenemisellä ja jopa joillakin käyttäytymispoikkeamilla, psykiatrit huomaavat heikosti kehittyneen abstraktin ajattelun tai sen täydellisen puuttumisen.

Kehitystekniikat

Abstraktin ajattelun kehittäminen on pitkä ja työläs prosessi. Mutta kaikki ei ole niin pelottavaa kuin se voi tuntua ensi silmäyksellä. Tämäntyyppisen ajattelun kehittämiseksi riittää, että henkilö saa vain kaksi tai kolme kertaa viikossa puolitoista tuntia loogisten ongelmien ja pulmien ratkaisemiseen. Tämä on erittäin jännittävä prosessi, eikä sinulla ole aikaa katsoa taaksepäin, koska siitä tulee suosikki harrastus! Modernissa maailmassa logiikan kehittämistä varten on riittävästi julkaisuja, sillä harjoitukset ja tehtävät löytyvät Internetistä. Tämä tarkoittaa, että tällaisten tietojen löytäminen ei ole vaikeaa. Esimerkiksi on suosittu sivusto, jossa on erilaisia ​​monimutkaisuusongelmia.

Tällainen ajattelu on peräisin idästä lähtien muinaisesta maailmasta. Se syntyi logiikan osaksi. Itse logiikka on kyky ajatella ja perustella, tehdä johtopäätöksiä asioista ja niiden olemuksesta. Abstrakti ajattelu mahdollistaa teoreettisten järjestelmien rakentamisen.

Tavanomaisilla luokilla tulokset eivät kestä kauan. Muutaman viikon kuluttua on havaittavissa, että on tullut helpompi ajatella, luoda pitkän aikavälin suunnitelmia, ratkaista ongelmia, jotka aiemmin aiheuttivat vaikeuksia.

Pieni mies on avoin kirja, jossa voit kirjoittaa mitään! Lapset ovat alttiimpia oppimaan ja kehittämään kykyjä. Vauvan kyvyt, sinun täytyy kehittää pelaamista. Nykyaikainen leluteollisuus tarjoaa runsaan valikoiman pelejä varhaisessa kehityksessä. Esimerkiksi se voi olla pieniä palapelejä, mosaiikkeja, banaalista pyramidia. Aikuisemmalla iällä, jotta opetettaisiin lapsen ajattelemaan, kutsuutumaan häntä katsomaan kirjoissa olevia kuvia, selittämään hänen ymmärryksensä siitä, mitä heille tapahtuu.

Lapsen opettaminen ajatella abstraktisti on erittäin tärkeää. Abstrakti ajattelu ei ole vain tae hänen luovuudestaan, vaan myös kyvystä kyseenalaistaa kaikki, saavuttaa kaiken kokemuksen kautta. Kehittynyt ajattelu auttaa keräämään, analysoimaan tietoa ja tekemään itsenäisiä johtopäätöksiä ja palauttamaan ne todistetusti.

Abstrakti ajattelu

Maailmamme on täynnä hämmästyttäviä asioita, ja se on olemassa omien lakiensa mukaisesti, usein ei logiikkaan ja järkevään mieleen. Käyttämällä vain tarkkoja tietoja ja ohjeita voimme unohtaa paljon siitä, mitä ei ole vielä opittu, ja pitää salassa. Ja juuri silloin, kun henkilö joutuu kosketuksiin siihen, että hän ei tiedä, hänen abstrakti ajattelunsa aktivoituu, antaa hänelle syyn, tehdä joitakin johtopäätöksiä, rakentaa olettamuksia. Tämäntyyppinen ajattelu on hyvin tärkeää, mutta jotta ymmärrämme, miksi tämä on ja mitä se on, on välttämätöntä syventää sen kuvausta, muotoja ja tyyppejä, esimerkkejä ja kehitystapoja. Tämä me teemme.

Abstraktin ajattelun olemus ja hyödyt

Henkilön kyky ajatella lyhyellä aikavälillä antaa hänelle mahdollisuuden muodostaa visio maailmasta, ratkaista monia elämäntilanteita, saavuttaa menestys ja olla yleisesti mies. On mahdollista ajatella tarkasti ja yleisesti. Toimimme tarkalla ajattelulla, kun meillä on joitakin tietoja ja tietoja, kun ymmärrämme selvästi, mitä tapahtuu. Ja yleinen ajattelu alkaa toimia missä tahansa päinvastaisessa tilanteessa. Oletamme sitten, että teemme yleisiä päätelmiä. Yksinkertaisesti sanottuna yleistetty ajattelu on abstrakti ajattelu.

Jos puhumme tieteellisesti, abstrakti ajattelu on erityinen kognitiivinen toiminta, kun henkilö alkaa kiistellä yleisesti, siirtymällä pois todellisuudesta. Tässä kuvaillaan jotakin kuvaa, eikä tarkkuutta ja yksityiskohtia ole vaikutettu. Tämä puolestaan ​​mahdollistaa siirtymisen dogmeista ja säännöistä, laajentaa rajoja ja tarkastella tilannetta eri näkökulmista ja löytää epätavallisia tapoja ratkaista ongelma.

Useimmissa arjen tilanteissa ihmiset lähtevät konkreettisista tiedoista. Esimerkiksi kaveri istuu penkillä sisäänkäynnillä ja napsauttaa auringonkukansiemeniä. Välittömästi saatat ajatella, että hän oli laiska, eikä halua tehdä liiketoimintaa. Ja tässä tapauksessa perustelumme perustana ovat omat ajatuksemme siitä, mitä tapahtuu. Kuinka se kuitenkin voi olla?

Kaveri palasi kotiin raskaan työvuoron jälkeen, jossa hän partioi rakentamisen kohteena olevan alueen alueen yhden päivän ajan. Hänellä on vapaapäivä ja hän voi vapaasti tehdä mitä tahansa, mukaan lukien lepo, heiluttamalla siemenet penkille. Ja se olisi voinut olla, että hänen kotinsa tapahtui riitaa, ja hän vain lopetti tupakoinnin, ja siksi, jotta hän ei jatka pahaa tapaansa, hän osti auringonkukansiemenet ja pohtii, mitä heidän yrityksessään tapahtui. Tapahtumavaihtoehdot voivat olla hyvin erilaisia, ja jos siirryt pois erityispiirteistä (kaveri istuu ja napsauttaa siemeniä), voit abstrakti ja katsoa tapahtumaa eri näkökulmista ja löytää paljon uteliaita.

Abstraktien ajatellen ihminen ajattelee aivan kuin se olisi, mikä on erittäin hyödyllistä jokapäiväisissä tilanteissa, jotka johtavat häntä henkiseen umpikujaan, so. kun hänellä on vaikea etsiä tien tai ratkaisua, tehdä objektiivinen mielipide. Abstraktio mahdollistaa kaiken näkymättömän.

On tärkeää huomata, että abstraktia ajattelua kutsutaan usein myös abstraktiseksi ajatteluksi. Tämä selvennys on tyypillistä tilanteille, joissa henkilö toimii loogisesti abstraktioilla - tiettyjen lakien, jotka on aiemmin eristetty minkä tahansa ilmiön tai objektin "edustetuista", "kuvitteellisista" tai "abstrakteista" ominaisuuksista, yksiköitä. Toisin sanoen henkilö käyttää sitä, mitä hän ei voi nähdä, kuulla tai koskettaa.

Voimakkaimmin abstrakti-looginen ajattelu ilmenee matematiikassa, jossa selitetään fyysisen luonteen puuttuvia ilmiöitä. Esimerkiksi ei ole sellaista asiaa kuin numero 4, ja henkilö vain ymmärtää, että tarkoitetaan neljää identtistä yksikköä. Itse ihminen keksi kuvan itseään yksinkertaistamaan tiettyjä ilmiöitä. Ihmiskunnan kehityksellä ja edistyksellä oli pakko soveltaa itse asiassa olemattomia käsitteitä.

On vielä yksi hyvä esimerkki - tämä on ihmiskieli. Itse asiassa luonteeltaan ei ole leksikaalisia yksiköitä, kuten kirjaimia, sanoja ja lauseita. Mutta ihmiset loivat aakkoset ja niistä johtuvat ilmiöt, jotta heidän ajatuksensa ilmaisisi ja helpotettaisiin niiden välittämistä. Tämän ansiosta voimme tänään löytää yhteisen kielen keskenään, koska jokainen meistä ymmärtää, mitä tietty sana tarkoittaa, kykenee tunnistamaan kirjaimia ja rakentamaan lauseita. Siksi muuten abstrakti ajattelu ja puhe ovat läheisessä yhteydessä toisiinsa.

Tiivistelmä-looginen ajattelu on välttämätöntä meille tilanteissa, joissa on jonkin verran epävarmuutta, käsittämätöntä ja epävarmuutta, ja jälleen kerran, kun henkinen umpikuja syntyy. Ajatellen abstraktioita ja logiikkaa, voimme löytää, mikä on ympäröivässä todellisuudessa, ja etsiä määritelmää.

Niinpä voimme tunnistaa useita hyödyllisiä käytännön mahdollisuuksia, joita abstrakti (abstrakti-looginen) ajattelu tarjoaa:

• häiriötekijät olosuhteiden kehyksestä ja yksittäisten merkkien erottaminen esineestä tai ilmiöstä;
• esineiden ja ilmiöiden arviointi ja niiden vertailu;
• esineiden ja ilmiöiden yleistäminen ja määrittely;
• löytää yhteyksiä yleisen ja nimenomaisen välillä;
• tietojen systematisointi ja luokittelu;
• tarpeellisen ja leikkaavan ylimääräisen erottaminen tietyissä tilanteissa;
• analyysi siitä, mitä tapahtuu;
• yksittäisten tapahtumakomponenttien eristäminen;
• erillisen tiedon liittäminen suurempaan kuvaan.

Jokaisella meistä on jo jokin näistä henkisistä kyvyistä, mutta se kehittyy ja ilmenee eri asteina. Niitä voidaan kuitenkin parantaa menestyksekkäästi saadakseen lisää käytännön hyötyjä. Siksi abstraktin ajattelun kehittäminen on erittäin tärkeää. Puhumme kuitenkin tästä hyvin pian, mutta tarkastelemme nyt hieman enemmän abstraktioiden ja abstraktin ajattelun muotoja. Mutta ennen kuin jatkat, tarjoamme välittävän huvittavan videotestin abstraktia ajattelua varten.

Abstraktioiden tyypit

Kun muistat, abstrakti-looginen ajattelu edellyttää abstraktioiden manipulointia (konkreettisten kuvioiden yksiköitä). Jotta lähemmäs abstraktin ajattelun ja sen mekanismin ymmärtämistä, on tarpeen puhua abstraktioiden tyypeistä ja niiden tavoitteista.

Abstraktioita on kuusi:

• erottamalla abstraktio - voit korostaa niiden ilmiöiden komponentteja, joihin huomio on kohdistettu;
• abstraktion yleistäminen - voit valita yhteisen ominaisuuden tietyssä ilmiössä, leikkaamalla yksittäiset ominaisuudet;
• konstruktivointi - voit antaa selkeämpiä muotoja ilmiöille, joissa on "hämärtyneitä" rajoja;
• abstraktion ideaalisointi - voit korvata ilmiön todelliset ominaisuudet ihanteellisella kuviolla, joka eliminoi viat;
• todellisen ääretön abstraktio - voit määrittää äärettömät joukot äärelliseksi;
• primitiivinen-aistillinen abstraktio - voit valita joitakin ilmiön ominaisuuksia ja sivuuttaa loput.

Lisäksi abstraktiot jaetaan myös tavoitteiden mukaan:

• muodolliset abstraktiot - ovat välttämättömiä ulkoisten ilmentymien perusteella tapahtuvien ilmiöiden huomioimiseksi ilman näitä ilmiöitä, joita ei ole olemassa;
• olennaiset abstraktiot - ne ovat välttämättömiä ominaisuuksien erottamiseksi ilmiöistä, jotka voivat esiintyä näiden ilmiöiden ulkopuolella - itsenäisesti.

Käyttämällä kaikenlaisia ​​abstraktioita (ja niiden tarjoamien mahdollisuuksien ansiosta) voimme ”valita” ulkomaailmasta, mitä luonnolliset aistit eivät tunnista.

Kaikkien ilmiöiden yleiset lait välitetään erityisillä kielilausekkeilla. Niiden kanssa ei enää tarvitse tunnistaa eri käsitteitä joka kerta, koska opimme niistä jo elämän alusta - vanhemmilta, opettajilta, opettajilta jne. Ja juuri tässä on tarpeen sanoa abstraktin ajattelun muodoista.

Abstraktin ajattelun muodot

Abstraktissa ajattelussa henkilö toimii erilaisella tietämyksellä ja henkisellä kokemuksella. Ajan myötä kaikki tuli tiettyyn järjestelmään. Monet maailman ilmiöt eivät kuulu näkyviin, kuuloon tai kosketukseen (ja jotkut voivat sanoa, että niitä ei ole sellaisenaan). Tällaiset ilmiöt ovat kuitenkin osa ihmisen elämää, ja siksi niillä on oltava ainakin jonkinlainen muoto.

Abstraktin ajattelun perusmuotoja on kolme: käsite, tuomio ja päättely. Sanotaan niistä lyhyesti.

käsite

Käsite on ajatus, joka välittää eri ilmiöiden yhteistä omaisuutta. Ominaisuudet voivat vaihdella, mutta olla yhdenmukaisia ​​ja samankaltaisia, jolloin voit yhdistää ne yhteen ryhmään. Ota esimerkiksi auto. Se voi olla maastoauto, sedan tai viistoperä; eri koneilla on erilainen muoto, väri, ominaisuudet. Niiden yhteinen piirre on kuitenkin se, että kaikilla on pyörät, moottori, vaihteisto jne. Ja että niitä voidaan ajaa. Nämä merkit (suunnittelu, tarkoitus) ja mahdollistavat ominaisuuksien määrittely yhdelle ryhmälle.

Ja sellaisia ​​asioita, joita opimme vaipasta. Äiti puhuu "kissasta", ja ymmärrämme heti, että tämä on hirveä ja purrava nelijalkainen eläin, jossa on häntä, jne. Kissat ovat eri rotuja ja värejä, mutta kaikilla on yhteisiä merkkejä, joiden mukaan he viittaavat yleiseen käsitteeseen "kissa" tai "kissa".

tuomio

Henkilö käyttää tuomiota ja aikoo vahvistaa tai kieltää jotakin. Se voi olla yksinkertainen tai monimutkainen. Tässä on yksinkertainen - "kissahillot" - se voidaan ilmaista erityisesti ja yksiselitteisesti. Mutta vaikea - "kissa alkoi mykistää, koska se on nälkä" - se voidaan ilmaista useissa julistavissa lauseissa.

Tuomiot ovat myös totta ja vääriä. Todelliset heijastavat todellista tilannetta ja perustuvat yleensä henkilökohtaisen arvioinnin puuttumiseen, so. hän tuomitsee objektiivisesti. Väärä tuomio muuttuu, kun henkilö ilmaisee kiinnostuksensa henkilökohtaisiin argumentteihin perustuen eikä todellisuudessa tapahtuvaan.

johtopäätös

Päätelmä on ajatus, joka muodostuu kahdesta tai useammasta tuomiosta. Tämä uusi on monimutkaisempi ehdotus. Kaikki johtopäätökset koostuvat lähtökohtana, johtopäätöksestä ja johtopäätöksestä. Edellytyksenä on alkuperäinen tuomio, johtopäätös on looginen ajattelu, joka johtaa johtopäätökseen.

Nämä kolme abstraktin ajattelun muotoa muodostavat sen perustan. Toimimme kaikkien abstraktioiden kanssa heidän apuaan. Mutta mitä olemme sanoneet (abstraktin ajattelun ja abstraktioiden muodot ja tyypit, niiden tavoitteet jne.) Eivät välttämättä riitä ymmärtämään abstraktia ajattelua ja sen ominaisuuksia, koska itse asiassa tämä kaikki on teoria. Siksi on järkevää puhua erikseen erityisistä esimerkeistä.

Esimerkkejä abstraktista ajattelusta

Kirkkaimmasta esimerkistä abstraktista ajattelusta voidaan kutsua täsmällisiä tieteitä, kuten tähtitiedettä, fysiikkaa ja matematiikkaa jne. Useimmiten se toimii niiden perustana. Sellaisina numerot ja kaavat, joita henkilö ei näe, mutta voivat laskea, mitata, laskea, yhdistää esineitä ryhmiin ja löytää niiden numeron.

Sama pätee itse elämään. Mikä on elämä? Tämä on silloin, kun on keho, jossa tietoisuus toimii. Emme voi antaa tarkkaa määritelmää "elämästä", mutta voimme sanoa tarkasti, kun henkilö on elossa ja kun hän on kuollut.

Abstrakti ajattelu ei ole yhtä ilmeinen, kun tarkastelemme tulevaisuutta. Emme tiedä, mitä meitä odottaa, mutta meillä on suunnitelmia ja tavoitteita, toiveita ja toiveita. Jos emme voisi unelmoida ja unelmoida, emme voisi tehdä tulevaisuuden suunnitelmia. Nyt pyrimme saavuttamaan tuloksia. Meidän elämässämme on suunta. Abstrakti ajattelu antaa meille taktiikkaa ja strategioita, jotka johtavat toivottuun tulevaisuuteen. Tämä todellisuus ei ole vielä, mutta yritämme tehdä sen sopivaksi ajatuksillemme.

Ottaen huomioon esimerkkejä abstraktista ajattelusta on mahdotonta muistaa ideaalisoitumista. Monet idioivat maailmaa, jossa he elävät, ja ihmisiä, jotka ympäröivät heitä. On esimerkiksi miehiä, jotka haaveilevat naisen "omistamisesta", eivätkä edes ajattele, että sinulla voi olla vain elämätön esine tai käsittämätön olento. On naisia, jotka odottavat "prinssi valkoisella hevosella" eikä kiinnitä huomiota siihen, mitä monet "ruhtinaat" ovat todellisessa elämässä.

On olemassa hyvä esimerkki vääristä tuomioista. Koskettamalla suhteita uudelleen: jotkut naiset uskovat, että kaikki miehet ovat "huonoja", mutta tämä tuomio perustuu katkeraan kokemukseen - tilanteisiin, joissa miehet pettivät nämä naiset. Joka tapauksessa nainen jakaa miehiä erilliseksi luokaksi omilla erityisominaisuuksillaan, ja siksi hän voi osoittaa heille kaikki, mikä ilmenee yhdessä edustajana.

Väärät päätökset johtavat usein virheellisiin päätelmiin. Esimerkiksi talo voidaan kutsua "epäsuotuisaksi" johtuen viallisista johdotuksista, huonosta lämmityksestä, epäystävällisistä naapureista. Nykyisissä olosuhteissa ilmenevän emotionaalisen epämukavuutensa perusteella henkilö tekee yksiselitteisiä päätöksiä, joista tehdään päätelmiä, jotka johtavat todellisuutta vääristävään johtopäätökseen.

Useita tällaisia ​​esimerkkejä voidaan mainita, mutta he kaikki sanovat, että abstrakti ajattelu (mukaan lukien väärä tuomiot ja siitä johtuvat johtopäätökset) on valtava osa päivittäistä ajatteluprosessiamme. Kaiken kaikkiaan se ilmenee eri tavoin, ja aina on olemassa kehitystä vaativia komponentteja. Joku voi systematisoida tietoja, mutta on vaikea erottaa yksittäisten tapahtumien elementtejä. Joku voi mieluiten löytää yhteyksiä tietyn ja yleisen välillä, mutta jotain on vaikea konkretisoida jne. Ja jotta voisit kouluttaa aivojasi ja parantaa älyllisiä kykyjäsi, sinun täytyy kehittää abstrakti ajattelu.

Miksi kehittää abstrakti ajattelu?

Aloitetaan pieniä: abstrakti ajattelu, joka on jatkuvasti läsnä elämässämme, alkaa muodostua varhaisesta iästä lähtien. Muistakaa, kuinka te lapsina fantasoititte ja keksitte kaikenlaisia ​​fiktioita. Näin kehittyi abstrakti ajattelu, jonka avulla te abstraktit jotain konkreettista ja alkoi suorittaa kaikenlaisia ​​manipulaatioita sen ominaisuuksien kanssa.

Koulussa tämä taito auttoi sinua kehittämään matematiikkaa ja muita tarkkoja tieteitä. Sitten - instituutissa tai yliopistossa sen avulla voit ratkaista monia abstrakteja ongelmia. Ja lopuksi, jo abstraktilla ajattelulla jo ammattialalla voit toimia valtavasti tietomääriä, erilaisia ​​tehtäviä ja ominaisuuksia, jakaa ne ryhmiin eri parametrien mukaan, ratkaista ongelmia ja löytää jopa sen, mitä teet ja elämäsi merkityksen.

Ajanhallinta, suunnittelu, filosofia, psykologia, kirjoittaminen on vain muutamia alueita, joissa abstrakti ajattelu on mukana. Tämän lisäksi vain sen avulla voit unelmoida tulevaisuudesta ja tehdä suunnitelmia, mietiskellä Jumalaa ja rakkautta, käyttää huumorintajua ja vitsi, luoda jotain uutta. Älä vain luetella ja onko se järkevää?

Tiivistelmä-looginen ajattelu tekee ihmisestä järkevän ja auttaa näkemään, mikä on "ei", luo kaaosta tilaa ja oppia ympäröivän maailman ilmiöitä. Näiden kykyjen arvo on mahdotonta yliarvioida, ja jopa ne riittävät ymmärtämään, miksi sinun täytyy kehittää abstraktia ajattelua - saavuttaa parhaat tulokset kaikessa, nostaa älykkyyttä, saavuttaa menestystä ja valloittaa uusia korkeuksia. Mutta mitä yllättävintä on, että tähän sopivat hyvin yksinkertaiset menetelmät.

Abstraktin ajattelun kehittäminen

Tässä lohkossa haluamme lyhyesti puhua siitä, miten abstraktia ajattelua voidaan kehittää lapsilla ja aikuisilla. Ottaen huomioon, että näiden tapausten kehittämistavat eroavat toisistaan, puhutaan niistä erikseen.

Abstraktin ajattelun kehittäminen lapsissa

Huolimatta siitä, että abstrakti ajattelu kehittyy automaattisesti lapsessa, vanhemmat voivat luoda erityisiä ehtoja tämän prosessin parantamiseksi. On suositeltavaa aloittaa luokat ensimmäisiltä elinvuosilta, jolloin lasten aivot muodostuvat ja kasvavat. Päätehtävänä on auttaa lasta siirtymään operaatioista tiettyihin esineisiin työskentelemään abstrakteilla käsitteillä sekä maksimoimaan näköalansa.

Tässä on muutamia sopivia harjoituksia tähän:

• Ota albumilevy ja kaada siihen gouache tai mustetta, jotta voit tehdä blotin. On tarpeen yhdessä vauvan kanssa tehdä jonkinlainen piirustus tästä möyrästä, esimerkiksi iloinen kasvot tai hauska pieni mies.
• Tule mukaan epätavallisiin nimiin ja nimiin lapsesi kanssa. Voit noutaa kuvan Internetistä ja laatia vähintään kolme mielenkiintoista nimikettä. Epätavalliset nimet voidaan koota eläimille ja jopa ihmisille.
• Laita pieniä teatteriesityksiä lapsesi kanssa. Luo pukuja ja muita rekvisiitta improvisoiduista keinoista. Abstrakti ajattelu lapsissa kehittää täydellisesti pelejä varjojen teatterissa.

Yhdessä näiden harjoitusten kanssa voit ratkaista pulmia, palapelejä, arvoituksia ja anagrammeja lapsesi kanssa. Pelaa logiikkapelejä ja shakkia, kerää pulmia ja valitse yhdistyksiä. Aluksi lapsi voi kokea vaikeuksia tehtävien suorittamisessa, mutta pian hänen abstrakti ajattelu kehittyy hyvin nopeasti ja paljon nopeammin kuin aikuisessa.

Abstraktin ajattelun kehittäminen aikuisilla

Abstrakti-loogisen ajattelun kehittäminen aikuisessa on hieman vaikeampi kuin lapsen. Tosiasia on, että aikuisen ajattelu on jo muodostunut ja siitä on tullut vähemmän joustava. Uudet tiedot koetaan ja rinnastetaan vaikeammin. Mutta tämä ei ole esteenä, jos teet erityisiä harjoituksia luovuuden kehittämisestä ja kyvystä ajatella abstrakteissa luokissa:

• Sulje silmäsi ja kuvittele mahdollisimman kirkkaasti ne, jotka joutuivat kommunikoimaan päivän aikana. Tee tämä kaikin puolin: muistakaa äänet, äänet ja äänenvoimakkuus, eleet, ilmeet. Samalla muistakaa tunteesi ihmisten välisessä viestinnässä.
• Sulje silmäsi ja aloita esittämällä erilaisia ​​tunteita: iloa, kauhua, pelkoa, tunteita, ahdistusta, epäluottamusta jne. Kuvittele tunteita ilman tiettyä kohdetta.
• Sulje silmäsi ja kuvittele kuva kiinnostavasta ideasta, käsitteestä tai termistä. Yritä seurata syntyviä yhdistyksiä, tunteita ja symboleja. Tällaiset abstraktit ilmiöt, kuten ääretön, energia, vapaus, avaruus, uskonnollisuus jne., Ovat hyvin sopivia harjoitukseen.

Ehdotettujen harjoitusten lisäksi kaikki samat pulmat, arvoitukset, loogiset palapelit, sudoku ovat sopivia; tee piirustus ja keksiä olemattomia sanoja ja ilmaisuja. Ja myös yritä lukea kirjoja epätavallisella tavalla - taaksepäin, ylösalaisin, vinosti jne.

Huomaa myös abstraktin ajattelun kirjat. Kirill Berendeevin abstraktin ajattelun, Andrei Rodionovin älykoulutus, Philip Carterin äly, opettakaa ajatella Edward de Bonon mukaan, John Medinan aivosäännöt ja muut teokset ovat suosituimpia.

Opi ajattelemaan abstraktisti. Jos emme tienneet tehdä tätä, ensimmäinen lentokone tai auto tuskin olisi ilmestynyt, ei olisi ollut monia löytöjä ja upeaa teknistä kehitystä. Kaikki tämä tulee ihmisen mielikuvitusta, fantasiaa, joka ylittää järkevän ja tavanomaisen. Kykenevä miettimään abstraktioita, jokainen meistä on helppo rakentaa ja sopeutua olosuhteisiin, etsii tilanteita ulos ja ratkaisee ongelmat, luo ja luo, ajattelee, perustelee, analysoi ja ennustaa.

Mielestämme on kuitenkin hyödyllistä tutustua myös abstraktin ajattelun ammattimaisuuteen. Alla olevassa videossa hänen merkityksensä kertoo korkeakoulun professori, fyysisten ja matemaattisten tieteiden tohtori, strategisen johtamisen opettaja ja konsultti Gennadi N. Konstantinov. Toivotamme teille miellyttävää katselua ja tietysti onnistunutta ajattelun kehitystä mihin tahansa suuntaan, joka on sinulle tärkeää!